Конспект сюжетно отобразительной игры с детьми второй младшей группы раннего развития «Нарядим елочку»

Наталья Минина
Конспект сюжетно отобразительной игры с детьми второй младшей группы раннего развития «Нарядим елочку»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Научить, детей играть, расширять кругозор детей посредством игр, развивать коммуникативные способности, создание условий для развития игровой деятельности детей.

Продолжать учить, детей объединять 2-3 сюжета в одной игре.

Обучающие:

Учить детей, играть в коллективе;

Закреплять умение брать на себя роль шофера, пассажиров и действовать с их назначенной ролью.

Познакомить детей с ролью продавца.

Обогащать представления детей о профессиях, трудовых обязанностях профессии шофёра, кондуктора, продавца.

Развивающие:

Развивать умение взаимодействовать с партнерами по игре

Публикация «Конспект сюжетно отобразительной игры с детьми второй младшей группы раннего развития „Нарядим елочку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Развивать коммуникативные и познавательные действия;

Развивать диалогическую речь детей.

Развитие мелкой моторики.

Воспитательные:

Воспитывать коммуникативные навыки общения, дружеские и партнерские взаимоотношения;

Воспитывать культуру поведения в пассажирском транспорте;

Воспитывать уважения к труду шофёра, кондуктора, продавца

Словарь: обогащение словаря (кондуктор, шофер, продавец.)

активизация словаря :(шофёр, билет, спасибо, пожалуйста, магазин, игрушки)

Предварительная работа

Рассматривание картин «В магазине», «Кому, что нужно для работы»; «Постройка автобуса», «Нарядим елочку»

Игровая ситуация «Продавец раскладывает товар на витрине», «Кассир отпускает товар»; «Поездка на автобусе»

Изготовление атрибутов к игре «Магазин»; «Шофер», «Елочка»

Материал и оборудование :

Атрибуты к играм: «Автобус» (руль, кепка, жилет, билеты, сумочка кондуктора.)

«Магазин» (набор новогодних игрушек, касса, деньги, сумочки, елочка,сшитая из фетра»

запись песни «Автобус» Ю. Железновой.

Место проведения: игровая комната

Ход игры:

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята вставайте все в круг, возьмитесь за руки:

«Здравствуй солнце, золотое!

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй вольный ветерок,

Здравствуй маленький дубок,

Здравствуйте девчонки и мальчишки!

Я вас всех приветствую!»

Основная часть

Воспитатель: Ребята я сегодня шла, в детский сад и мне почтальон вручил открытку.

«Здравствуйте дети, Я, вам в подарок прислал елочку, ее нужно нарядить новогодними игрушками»

Воспитатель: Ребята, а какой у нас праздник?

Ответы детей : Новый год!

Воспитатель: Я сейчас пойду, посмотрю, где наша елочка? (вносит елочку)

Воспитатель: Посмотрите ребята, какая красивая, пушистая елочка

Дети рассматривают елочку, на ней разноцветные пуговицы.

Воспитатель: «Принесла Вам елочку, самую пушистую, самую душистую!»

Наша елочка, зеленая иголочка просит, чтобы мы ее украсили.

Воспитатель: Ребята, а чем можно украсить елочку?

Ответы детей: Игрушками, гирляндами.

Воспитатель: Ребята, а где у нас продаются игрушки?

Дети: В магазине игрушек!

Воспитатель:. Я предлагаю вам поехать в магазин и купить игрушки, вы согласны? Магазин находится очень далеко. Подскажите мне, на чём мы можем доехать до магазина?

Ответы детей : На автобусе, на машине. автобусе.

Дети садятся на автобус, построенный из стульчиков

С помощью считалки воспитатель распределяет роли - пассажиры и водитель.

Считалка: «До, ре, ми, фа, соль, ля, си,

Едет кошка на такси,

А котята прицепились,

И бесплатно прокатились».

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, как ведут себя воспитанные дети при посадке в автобус?

Ответы детей (Не шуметь, оплатить за проезд)

Воспитатель берет на себя роль кондуктора. обезличивает пассажиров

Водитель: - Все готовы? Можно ехать? Поехали! /музыкальное сопровождение «Автобус» Железнова Ю. /

Водитель: - Стоп! Приехали! Можно выходить.

Воспитатель: Мы пришли в магазин игрушек. Кто продаёт игрушки? /ответы детей/.

Воспитатель (Продавец): - Здравствуйте! Вы в магазине игрушек!

У нас есть много разных, красивых игрушек: Вам нравится у нас?

Уже выбрали себе игрушки? Тогда становитесь в очередь.

Продавец: Здравствуйте! какую игрушку ты выбрал?

Ответы детей : Домик, конфетку, снеговика, звездочку.

Дети покупают игрушки, платят деньги. Рассказывают какие игрушки они купили,

Продавец: Ребята, вы все купили игрушки? Наш магазин закрывается.

Водитель: занимайте места, автобус отправляется! Все готовы? Поехали!

(музыкальное сопровождение).

Воспитатель: Вот мы и приехали в детский сад. Пойдёмте, украсим нашу елочку.

Дети вешать игрушки на пуговицу определенного цвета

Воспитатель: Какая у нас получилась нарядная елочка!

(дети становятся в хоровод и поют песенку «Маленькой елочке холодно зимой»)

Воспитатель: Дети, наша игра закончилась. Вам понравилось наше путешествие?

Что вам понравилась больше всего? (Ответы детей)