Конспект совместного мероприятия родителей и детей среднего возраста с нарушением слуха по теме: «Мастерская Деда Мороза»

Елена Рублевская
Конспект совместного мероприятия родителей и детей среднего возраста с нарушением слуха по теме: «Мастерская Деда Мороза»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект совместного мероприятия родителей и детей

среднего возраста с нарушением слуха

по теме : «Мастерская Деда Мороза»

Интегративные образовательные области: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.

Публикация «Конспект совместного мероприятия родителей и детей среднего возраста с нарушением слуха по теме: „Мастерская Деда Мороза“» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Зима
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
• Новый год. Поделки и рисунки
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

Цель: развитие творческих способностей детей при изготовлении новогодней ёлочки.

Задачи:

• Расширять представления детей о празднике.

• Развивать активный и пассивный словарь детей в соответствии с тематикой занятия.

• Развивать слуховое восприятие детей за счёт речевого материала занятия.

• Повышать речевую активностью детей посредством стихов, песенок по теме.

• Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу, к взрослым.

• Воспитывать навыки совместного творчества детей и родителей.

• Формировать положительные эмоции от мастер-класса.

Оборудование: заготовка ёлочки из картона в виде конуса; фонограмма «В лесу родилась ёлочка», «Ёлочка, ёлка, лесной аромат», мультфильм-клип «В лесу родилась ёлочка» (Маша и Медведь); часы и фонограмма «Бой курантов»; ёлочка с шарами, подложка, клубок ниток «Ирис», клей-карандаш, салфетки; поздравление и сюрприз от Деда Мороза.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Дети под музыку входят в группу вместе с воспитателем.

Зимушка: Дети, посмотрите, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Дети (приветствуют родителей).

Зимушка: Садитесь рядом со своими родителями.

Я Зимушка холодная, пушистая и добрая,

К ребятам я пришла и сказку принесла!

II. Рассматривание нарядной ёлки. Беседа о празднике Новый год.

Посмотрите на нашу красивую ёлочку. Что вы видите на ней?

Дети: Игрушки, мишуру.

Зимушка: Правильно. А вы знаете, откуда берутся игрушки? Это Дед Мороз с длинной бородой делает игрушки и приносит детям на ёлку. Давайте сделаем вместе такие же красивые ёлочки своими руками!

III. Мастер-класс по изготовлению новогодней ёлочки.

(Дети совместно с родителями и воспитателем изготавливают ёлочку)

IV. Оценка работ.

Зимушка: Какая красота! Молодцы, ребята. Теперь посадим наши ёлочки в волшебном лесу. Дедушке Морозу понравится!

(Дети ставят свои поделки на полку рядом с Дедом Морозом)

V. Музыкальная минутка.

Зимушка: Чтобы нашим ёлочкам было весело, будем танцевать.

(Звучит фонограмма «Новый год», дети с родителями танцуют вокруг ёлки).

VI. Подвижные игры.

Зимушка: Ребята, зимой холодно. Мороз может заморозить носики, ушки и ручки. Чтобы этого не произошло, прячьте их

1. Игра «Заморожу»

(Звучит музыка, Зимушка играет с ребятами)

Зимушка: Молодцы, ребята! За окном столько снега, поиграем с вами в снежки!

2. Игра «Снежки»

(Звучит фонограмма, дети собирают снежки)

VII. Подведение итогов. «Сюрпризный момент».

Зимушка: Ребята, мы с вами сделали красивые ёлочки, поиграли и у меня для вас есть волшебные снежинки. Вы можете загадать желание и украсить снежинкой вашу ёлочку. До свидания, до новых встреч.