Конспект с воспитанниками средней группы по образовательной области «Физическое развитие» на тему: «Смелые космонавты»

Лариса Фурнэ
Конспект с воспитанниками средней группы по образовательной области «Физическое развитие» на тему: «Смелые космонавты»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закрепление у детей основных видов движений и развитие творческих способностей, через использование игровых упражнений и подвижных игр.

Задачи:

Образовательные задачи :

• Продолжать учить детей прыжкам через предметы на двух ногах (кирпичики)

• Упражнять в метании в горизонтальную цель малым мячом

• Обеспечить совершенствование двигательных навыков детей в пролезании в обруч и в ходьбе по наклонной доске

• Способствовать закреплению умений детей действовать по сигналу.

Развивающие задачи :

Публикация «Конспект с воспитанниками средней группы по образовательной области „Физическое развитие“ на тему: „Смелые космонавты“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2017

• Создать условия для развития у детей быстроты, ловкости, выразительности движе-ний, эмоциональности.

Воспитательные задачи :

• Побуждать детей к дружеским отношениям, интересу к физкультурным занятиям.

• Способствовать формированию правильной осанки.

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная.

Методы и приемы: игровой, наглядно – слуховой, словесный.

Предварительная работа: просмотр картинок, чтение стихов и мини-рассказов о Луне.

Ход:

I часть:

- Здравствуйте, дети, сегодня в детский сад пришло электронное сообщение. В нем написа-но, что космические пираты сбросили мусор на Луну (спутник Земли). Луна просит помо-щи: - «Помогите убрать мусор.»

- Как же нам, ребята с вами поступить, что нужно сделать? (Нужно помочь убрать мусор на Луне).

- А как мы до нее доберемся? (Полетим на ракете)

- Правильно, тогда нам нужно, как космонавтам подготовиться к полету. Надеваем рации на кисть руки (широкие резинки, красного и зеленого цветов).

- Перед тем как полететь

Нужно нам размяться.

Чтобы всё преодолеть

И домой вернуться.

- В колонну за направляющим стройся.

Ходьба:

• На носках (руки вверх).

• На пятках (руки за спину).

• Ходьба с высоким подниманием бедра (руки на поясе)

Бег:

• Средний по сигналу в обратном направлении.

• Упражнения на восстановление дыхания.

II часть:

ОРУ:

- Прежде чем в ракету сесть потренируемся в полете на самолетах и вертолетах.

1 упр. «Заведем мотор» - 5-6 раз.

И. п. – О. с., руки согнуты в локтях

1-4 – вращение рук с убыстрением и замедлением темпа.

2 упр. «Проверим крылья» - 6 раз.

И. п. – Ноги на ширине плеч, руки в стороны.

1,3 – наклон в правую сторону.

2,4 – наклон в левую сторону.

3 упр. «Проверим колеса». – 6 раз.

И. п. – О. с.

1 – поднять высоко согнутую в колене правую ногу.

2,4 – И. п.

3 - Тоже с левой ногой.

4 упр. «Накачаем колёса» - 6 раз

И. п. – сидя на полу,ноги прямые, руки в упоре сзади.

1,3 – согнуть ноги, подтянуть колени к груди.

2,4 – И. п.

5 упр. «Вертушка» - 4 раза.

И. п. – Сидя на полу по «турецки», руки к плечам.

1,3- повернуться в право,

2,4 – повернуться в лево

6 упр. Прыжки «Взлет самолета» 10 раз х 2 повтора с чередованием с ходьбой.

Прыжки вверх из положения полуприсяди.

- Вы сильные, вы смелые

Нет слабых среди вас.

Полосу препятствия

Пройти вам надо сейчас.

Основные движения: (поточный способ).

• Пролезание в обруч боком не касаясь руками пола.

• Метание в горизонтальную цель малым мячом.

• Ходьба и спуск по наклонной доске. (достань предмет)

• Прыжки через кирпичики

- Дети. Все испытания вы прошли, пора лететь на Луну. Предлагаю надеть космический скафандр (имитация одевания, садитесь в ракету. (гим. скамейка)

- К полету готовы (кто готов показать большой палец)

- Пристегнуть ремни. (дети имитируют пристёгивание ремня)

- Включить мотор. (дети имитируют включение мотора)

- 5-4-3-2-1! Пуск! Полетели! (музыка)

-Вот мы с вами и на Луне, сколько много мусора. Давайте соберем его в мусорные мешки по цвету.

(Дети собирают мусор по цвету «рации» резинки на руке).

- Молодцы все собрали, теперь на Луне чисто и можно возвращаться домой на Землю, сади-тесь в ракету (гим. скамейка)

- К полету готовы (кто готов показать большой палец)

- Пристегнуть ремни. (дети имитируют пристёгивание ремня)

- Включить мотор. (дети имитируют включение мотора)

- 5-4-3-2-1! Пуск! Полетели! (музыка)

- Вот мы и дома на земле! Как же хорошо дома. А что нужно делать, чтобы наша планета Земля всегда была красивой? (Мы должны беречь нашу планету, не мусорить на ней, садить цветочки)

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо…

Береги свою планету —

Ведь другой, похожей, нету! Я. Аким

А теперь давайте снимем скафандры (имитация) и сыграем в игру «Пятнашки»

(по считалке выбирается «Пятнашка»)

П/и «Пятнашки» 2-3 раза

Любим мы играть в Пятнашки

Убегать и догонять!

Запятнаем всех детишек

Раз, два, три, четыре, пять!

Ну-ка, Пятнашка, выбегай

И детишек догоняй!

III часть:

Ходьба с заданием для рук (вверх, в стороны, вперед, на пояс)

Дети, а где мы с вами сегодня были? Что делали? Вам понравилось? А куда бы вы хотели отправиться в следующее путешествие? (ответы детей)

Какие вы все молодцы! Помогли Луне убрать мусор.

Список литературы

Волошина Л. Н., Воспитание двигательной культуры дошкольников: Учебно – методическое пособие. – М. : АРКТИ, 2005.

Голицына Н. С., Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении. – М. : «Издательство Скрипторий 2003».

Кириллова Ю. А., Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе для детей средней логопедической группы (ОНР) : Пособие для практических работников дет-ских садов. – СПб. : «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2005.

Маханева М. Д. Воспитание здорового ребенка : пособие для практических работников до-школьных образовательных учреждений. – М. : АРКТИ, 2000.

Пензулаева Л. И., Физическая культура в детском саду. Система работы в средней группе. – М. : МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2012.

Степаненкова Э. Я. Сборник подвижных игр для занятий с детьми 2 – 7 лет. – М. : 2014.