Конспект прогулки «Наблюдение за метелью» для детей 5–7 лет

Елена Чувилина
Конспект прогулки «Наблюдение за метелью» для детей 5–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Наблюдение за метелью»

Цели: продолжать знакомить с зимними явлениями в неживой природе; познакомить с новым понятием «метель»

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, элементарный бытовой труд.

Материалы: лопатки, ведерки, наборы для снега, игрушки детей.

Ход прогулки

1. Наблюдение за метелью.

Публикация «Конспект прогулки „Наблюдение за метелью“ для детей 5–7 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022

Во время метели понаблюдайте, как снег поднимается с земли, переносится в другое место, с силой бьет в окно. Послушайте, как завывает ветер. Это метет метель. Обратите внимание на сугробы, которые намело около забора, а в других местах снега нет и даже видна земля. Почему так получилось? (Это ветер дул в сторону забора.) Где вам в такую погоду хочется находиться: на улице или в помещении? А как же животные и птицы переносят такой ветер и холод? (У животных вырастает более длинный мех, у птиц появляется теплый подпушек под перьями, но они в метель и непогоду стараются спрятаться в укрытие). Попробуйте найти птиц на улице. (Их не видно.)

Стихотворение. Зима.

Если снег идет, метель метет,

Стоят дома, словно терема,

Горки во дворе, узоры на стекле,

На дворе мороз кусачий –

Что же это значит?

Значит, к нам пришла сама

Зимушка – зима!

Загадки.

-Лечу, кручу,

На весь мир ворчу. (Метель.)

-Кто это, воя, без крыльев летает

И без метелки следы заметает?

Лепит сугробы из снежного теста,

Передвигает их с места на место? (Метель.)

Поговорки и пословицы: метель в лесу идет – холсты стелет, а из лесу идет – перестилает; метель летит, крутит, на весь мир ворчит.

2. Индивидуальная работа.

Упражнять детей в метании снежков на дальность правой и левой рукой.

3. Трудовая деятельность. «Убрать снег на лавочках»

Цель: привлекать детей к выполнению простейших поручений.

4. Игровая деятельность.

Подвижная игра «Зайцы и медведи»

Цель: развивать ловкость, умение перевоплощаться.

Ход игры: Ребенок – «медведь» сидит на лавочке и дремлет. дети – «зайцы» прыгают вокруг и дразнят его:

Мишка бурый, мишка бурый,

Отчего такой ты хмурый?

«Медведь» встает со стула, отвечает:

Я медком не угостился

Вот на всех и рассердился.

1,2,3,4,5 – начинаю всех гонять!

На последнем слове «медведь» ловит «зайцев» и отводит их к скамейке –«берлоге».

5. Итог прогулки.

Дети рассказывают о том, что делали, что узнали нового.