Елена Смирнова
Конспект праздника для старших дошкольников и родителей, посвященного Дню Матери, «Всем мамам с любовью»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель. Создать атмосферу доброжелательности и веселья. Воспитывать уважительное отношение к женщине, матери.
Аудитория: дети старшего дошкольного возраста, родители.
Оформление зала: фотопортреты женщин разных возрастов, цветы, шары, экран с заставкой соответствующей мероприятию.
Реквизит: видео проектор экран, заставки на экране (картины известных художников с изображением мам с детьми или фотографии мам и бабушек присутствующих на празднике детей, кадры из мультфильма «Крошка Енот» (песня «Улыбка», запись песни «Песня по Маму» (музыка А. Олейниковой, слова Л. Ратич, фонограмма (минусовка) песни «Мама» (музыка Жерара Буржоа и Темистокле Попа, слова Юрия Энтина); 2 больших листа бумаги со словами «воспитание» и «взаимопонимание», 2 маркера (фломастера); искусственные цветы (или листья клена); газеты, 3 степлера; 2 шарика, 2 тазика, длинная веревка, 12 платочков, 12 прищепок, призы.
Публикация «Конспект праздника для старших дошкольников и родителей, посвященного Дню Матери, „Всем мамам с любовью“» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День матери. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход мероприятия.
Звучит в записи «Песня по Маму» (музыка А. Олейниковой, слова Л. Ратич). Дети входят в зал, рассаживаются на стулья перед экраном.
На экране смена слайдов с изображением картин известных художников с изображением мам с детьми или фотографии мам, бабушек присутствующих на празднике детей.
Ведущий. Здравствуйте девочки и мальчики! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Собрались мы с вами в этом уютном зале в связи с замечательным праздником «Днем матери», который отмечается в последний день русской осени – 30 ноября! В этот день мы вспоминаем о самых близких людях – наших мамах и бабушках, благодаря которым мы есть и живем.
О, как прекрасно это слово – мама!
Все на Земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила – высшей из наук.
Да, слово «мама» издавна в народе.
Возносят выше самых звезд…
У женщины много хлопот и забот. А если в семье растут ребятишки, озорные девчонки и мальчишки, то каждый день приносит немало неожиданностей. Мы предлагаем вам встретить этот день с улыбкой и спеть вместе с Крошкой Енотом замечательную, добрую песню «Улыбка»!
На экране кадры из мультфильма «Крошка Енот». Дети и взрослые поют песню «Улыбка»
Ведущий. А сейчас мы поиграем. Посмотрим, насколько вы ловки и находчивы, умелы и внимательны.
Для участия в первой игре я приглашаю 2 команды, состоящие из двух (трех) человек: например родители и ребенок, бабушка и внук…
Первая команда получает слово «воспитание», вторая – «взаимопонимание». Задание несложное: на листах бумаги за 5 минут написать как можно больше слов, используя буквы предложенного слова. Приступаем!
Болельщикам тоже скучать не придется. Я предлагаю вам назвать слова, отвечающие на вопрос «МАМА КАКАЯ?». За каждое названное слово я буду откладывать цветок (осенний листок). В конце мы пересчитаем, сколько важных, добрых и нежных слов вы сказали. Начали!
Параллельно проводится 2 игры.
Ведущий. Играм стоп! Подсчитываем количество слов, названных детьми.
Дети (с помощью ведущего) считают количество цветков (осенних листочков). Озвучивается результат. Ведущий хвалит детей. Звучат аплодисменты.
Ведущий. А теперь слово предоставляется командам.
Один из членов команд зачитывает найденные слова. Подводится итог. Члены команд получают призы.
Ведущий. С первым заданием все справились замечательно. А теперь следующий конкурс. Для участия приглашаются 3 команды. В каждой по 2 участника: взрослый и ребенок. Участникам этого конкурса предстоит побывать в роли модельера (взрослый) и модели (ребенок). Материалом для «пошива» изделия вам послужат обычные газеты и степлеры. Костюм «шьется» прямо на модели. Не забудьте придумать название изделию и продемонстрировать его. Даем вам несколько секунд на обдумывание.
Ведущий обращается к залу. Предлагаю всем сосчитать от 10 до 1 и завершить счет словом «начали!». Это слово и будет сигналом начала конкурса.
Конкурс «Модельеры».
Ведущий. А пока наши модельеры трудятся, послушайте в исполнении детей стихотворения, посвященные мамам и бабушкам.
Чтение стихотворений (или инсценировка).
Ведущий. Окончен конкурс модельеров. Работа просто кипела. Все участники были активны и дело «в руках спорилось». Давайте посмотрим на результаты. Костюмы оцениваются с помощью зала – аплодисментами. (Обращается к первой команде) Прошу назвать и продемонстрировать вашу модель.
Демонстрация нарядов. Победители определяются силе аплодисментов. Награждение.
На полу раскладываются газеты в развернутом виде.
Ведущий. Ой-ей-ей! А насорили-то как.
На сцене порядок
Навести нам надо.
А усердие свое
Показать вы рады?
Следующий конкурс называется «Силачи». Я приглашаю 3 (4, 5) мальчиков.
Перед вами лежат газеты. Ваша задача собрать газету в кулак. Действовать необходимо одной рукой. Вторая рука спрятана за спину. Побеждает тот, кто быстрее остальных скомкает газету.
С помощью зала дается команда к началу конкурса (звучит фонограмма).
Конкурс «Силачи». Награждение победителей.
Ведущий. А сейчас поиграем всем залом. Я посылаю в зал шар. Под музыку вы будете передавать его друг другу. После остановки музыки тот, у кого оказался шар, выходит в центр зала (на сцену).
Как только наберется 6 – 8 человек ведущий дает команду «Стоп».
Вы – участники новой игры. Называется она «Мамины помощники». Каждый из вас произносит фразу «Я помогаю маме…» и завершает его своим вариантом помощи. Следующие участники так же начинают фразу со слов «Я помогаю маме…», но, перед тем как сказать свой ответ, повторяет слова (варианты помощи) предыдущих участников. Так что будьте внимательны.
Игра «Мамины помощники».
Ведущий. Какие умелые у нас дети! Отличные помощники: и моют, и убирают, и готовят. Примите от нас эти аплодисменты и небольшие призы!
Зал аплодирует.
Ведущий. Следующий конкурс - «Большая стирка». Приглашаю шесть юных хозяек (девочки делятся на 2 команды). Для вас приготовлены веревки, прищепки и платочки, которые необходимо развесить. Внимательно послушайте условия конкурса. Две участницы команды натягивают веревку, а третья развешивает белье и закрепляет его прищепками. После того, как все платочки будут развешены, участницы, держащие веревку, начинают снимать белье, не выпуская при этом свой конец веревки. Сложность состоит еще и в том, что ни один из участников игры не должен прикасаться к тазу руками. Можно пододвигать его ногой. Все понятно? Задание непростое, но, думаю, вы справитесь. (Обращается к залу) Даем команду!
Аплодисменты. Награждение.
Ведущий. Не устали? Давайте немного разомнемся. Разминка потребует от вас сосредоточенности. Она называется «Выполни уговор». Внимательно следите за моими движениями и запоминайте, что вы должны делать в ответ.
Когда я буду вам кланяться, вы должны отвернуться; когда буду простирать к вам руки – вы скрестите свои на груди; если я погрожу вам пальцем – вы в ответ поклонитесь; когда топну ногой – вы тоже топните. Давайте прорепетируем…
Игра «Выполни уговор».
Ведущий. Дорогие мамы и бабушки! послушайте в исполнении детей стихотворение Н. Саконской «Разговор о маме».
В центр зала (на сцену) выходят чтецы.
Ведущий. От чистого сердца
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
1 ребенок. Мы любим ее,
Как хорошего друга,
За то, что у нас
С нею все сообща.
2 ребенок. За то, что когда
Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
3 ребенок. Мы любим ее и за то,
Что порою
Становятся строже
В морщинках глаза.
4 ребенок. Но стоит с повинной
Прийти головою –
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
5 ребенок. За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце свое.
6 ребенок. И просто за то,
Что она – наша мама,
Мы крепко и нежно
Любим ее.
К чтецам присоединяются остальные дети, встав полукругом.
Ведущий. Для вас, дорогие мамы и бабушки, в исполнении детей звучит песня «Мама».
Песня «Мама».
Дети дарят мамам, бабушкам и присутствующим на празднике сотрудницам детского сада подарки, сделанные своими руками.
