Конспект познавательно-игрового летнего занятия с младшими дошкольниками «Путешествие в садик доброго Зайки»

Радкевич Светлана
Конспект познавательно-игрового летнего занятия с младшими дошкольниками «Путешествие в садик доброго Зайки»
▼ Скачать + Заказать документы

Описание работы: Предлагаю вашему вниманию конспект позновательно-игрового летнего занятия с младшими дошкольниками «Путешествие в садик доброго Зайки». Данный материал будет полезен воспитателям детских садов для занятия с детьми младшего дошкольного возраста. Разработка поможет воспитателям более эффективно закрепить знания детей о фруктах и овощах, а также об их форме и цвете. Более того, непрерывная вовлеченность детей в игровой процесс сохранит их внимание и интерес на протяжении всего занятия.

Публикация «Конспект познавательно-игрового летнего занятия с младшими дошкольниками „Путешествие в садик доброго Зайки“» размещена в разделах

• Доброта. Конспекты занятий на тему добра
• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2018

Цель: Организация активного, познавательного и полезного отдыха детей младшего дошкольного возраста в летний период.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о фруктах и овощах, а также умения различать их по форме и цвету;

2. Развивать творческие способности у дошкольников;

3. Стимулировать развитие социально-коммуникативных навыков детей;

4. Поддерживать интерес детей к познанию естественой красоты окружающего нас мира;

5. Поддерживать дружеские отношения в детском коллективе.

Минимальный словарный запас:

Помидор – круглый, красный;

Груша – овальная, желтая;

Яблоко – круглое, зеленое, красное;

Слива – овальная, фиолетовая.

Предварительная работа:

Прежде всего необходимо создать нужные условия для проведения летней игровой программы, а именно:

1. Создание и раздача загадок по теме «Путешествие в садик доброго Зайки»;

2. Предварительное изучение фруктов и овощей (например, обследование груш, яблок, огурцов, моркови и других на ощупь и вкус);

3. Подбор дополнительного материала, необходимого для проведения позновательно–игрового летнего занятия – плюшевый зайчик, фрукты и овощи, декорации фруктовых деревьев, грядок (для овощей) и небольшого домика (для зайки, магнитофон.

Ход игры:

Дети встают в круг с воспитателем.

Воспитатель:

- Солнце в небе ярко светит

Птички радостно поют

Из неведомой глубинки

Там, где лес стоит горой

Прибегает к нам вприпрыжку

Бело-серенький зайчишка!

Воспитатель:

— Ребята, давайте с ним дружно поздороваемся!

Какой он как вы думаете?

(примерный ответ – маленький, пушистый, белый)

—Ребята, как вы думаете, что он умеет делать лучше всего?

(Ответ- прыгать, бегать)

— Правильно!

Воспитатель:

Зайка нас зовет к себе.

Прыгать, бегать, веселиться

Не лениться и учится!

Воспитатель:

Теперь ребята, тихонечко пройдем на свои места и посмотрим какой же огород и сад вырастил наш Зайка.

— Ребята, смотрите, и правда какой прекрасный огород у нашего Зайки!

Посмотрите, ребята, а что выращивает на этих грядках наш зайка?

(Ответ- помидоры, огурцы, морковь, лук)

Правильно, ребята, а сейчас Зайка хочет вас проверить и спросить знаете ли вы какой формы и какого цвета эти овощи?

( Ответ: помидоры-красные, круглые; огурцы- овальные, зеленые; морковь- овальная, оранжевая; лук- круглый, желтый, фиолетовый)

Какие вы молодцы, ребята!

Воспитатель:

Ребята, давайте покажем нашему Зайке как мы умеем высоко прыгать и быстро бегать.

Физкультминутка «Вышел Зайчик»

Вышел зайчик погулять.

Начал ветер утихать (Ходьба на месте.)

Вот он скачет вниз по склону,

Забегает в лес зеленый.

И несется меж стволов,

Средь травы, цветов кустов. (прыжки на месте.)

Замер зайчик средь травы

А теперь замрем и мы (Дети садятся.)

Воспитатель:

Ребята, а теперь наш Зайка приглашает нас посмотреть на свой сад (дети садятся на свои места)

Давайте посмотрим, что же наш Зайка у себя в саду вырастил?

Посмотрите, ребята, а вы знаете что это за деревья?

(Ответ- яблони, грушевые и сливовые деревья)

Правильно, а что за плоды на них растут, какие они по форме и цвету?

( Ответ: яблоки- круглые, зеленые и красные; груши овальные, желтые; сливы- фиолетовые, овальные)

Молодцы, ребята, вы прекрасно справились и убедили Зайку что не хуже него разбираетесь во фруктах и овощах!

А теперь я вам загадаю загадки об фруктах и овощах которые растут у нашего Зайке в саду и в огороде, а вы попробуете их отгадать!

1. Корешок оранжевый под землёй сидит,

Кладезь витаминов он в себе хранит,

Помогает деткам здоровее стать,

Что это за овощ, можете сказать?

(Морковь)

2. Вот зеленый молодец.

Он зовется … .

(Огурец)

3. Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют.

(Помидоры)

4. Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И малые детки.

(Яблоко)

5. Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож.

(Груша)

Воспитатель:

Молодцы, ребята, вы сегодня хорошо потрудились и нашему доброму Зайке все очень понравилось!

Ребята, а давайте нашему зайке сделаем небольшой от нас подарок, нарисуем ему фрукты и овощи из его огорода, также можно нарисовать дерево из сада нашего Зайки или его портрет!

Какие вы молодцы ребята, как все красиво нарисовали, разукрасили, какие у вас получились красивые фрукты и овощи. Зайке все очень – очень понравилось, но к сожалению, ему, как и нам уже пора прощаться.

Ребята, давайте дружно скажем – до новых встреч, Зайка!