Конспект занятия по рисованию для второй младшей группы «Котенок» (2 фото)

Светлана Легкодимова
Конспект занятия по рисованию для второй младшей группы «Котенок»
▼ Скачать + Заказать документы

Худ. Творчество: Рисование

Тема : "Котенок"

Цель :Формирование умения рисовать кистью и красками. Формирование воображение детей с образом Котёнка.

Задачи : научить создавать рисунок на готовом изображение. Развивать творческие способности, воображение детей в процессе работы.

Ход занятия : Воспитатель обращает внимание детей на то что в гости пришёл котенок. Просит послушать стихотворение.

Кошка лапкой моет носик,

Языком - пушистый хвостик,

Публикация «Конспект занятия по рисованию для второй младшей группы „Котенок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот и кошка. Рисование
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Как мочалка язычок

Моет спину и бочок.

Воспитатель : Ребята, вы внимательно слушали стихотворение. Ответьте на вопрос.

Какой окрас имеют кошки? ( ответы детей : чёрные, белые,серые, рыжие) правильно.

Ребята, к нам в гости пришёл котенок. Давайте вместе с вами его внимательно рассмотрим.

Какая у котенка шерстка? (пушистая)

Каким цветом шерстка? (рыжая)

Какие лапки? (мягкие)

Воспитатель : какие вы ребята молодцы,котёнок очень довольный. Но у него к вам есть просьба. У него есть друзья котята, у которых нет пушистой шерстки. Котенок просит вас нарисовать для них шерстку. Мы ведь с вами поможем котятам? ( дети : да)

Ребята что бы котята получились красивые мы будем рисовать красками. Котята у нас будут рыжие.

Берём кисточку и мокаем её в краску, набирать нужно на самый кончик.

Сначала нужно обрисовать контур, а затем закрасить тычком середину. Перед тем как приступить к работе, мы выполним пальчиковую ГИМНАСТИКУ.

Подставляй ладошку, Дети вытягивают вперед руку ладошкой вверх.

Расскажу про кошку. Гладят ладошку другой рукой.

Будем пальчики считать? Шевелят пальчиками.

Будем пальчики считать! Сжимают пальчики в кулак и разжимают их.

Раз-два-три-четыре-пять! Поочередно зажимают пальчики на руке.

Вот - кулак, Сжимают все пальчики в кулачок.

А вот - ладошка. Разжимают пальчики.

На ладошку села кошка! Ставят на ладошку пальчики второй руки.

И крадется потихоньку, Пробегают пальчиками по руке да плеча вверх.

И крадется потихоньку.

Видно мышка там живет! Прячут кисть другой руки в подмышечную впадину.

Посмотрите, какие красивые и пушистые котята у вас получились. Молодцы, вы хорошо постарались. Дети относят свои работы в «Уголок творчества»

Итог занятия : ребята кто сегодня к нам приходил в гости? (ответы детей)

Спасибо ребята, котенок очень довольный. Котёнку пора уходить. По прощаемся все дружно!