Получи документы

Конспект по развитию речи во 2 младшей группе «Какая ты, рыбка?» с использованием мнематических технологий. (3 фото)

Юлия Мацулева
Конспект по развитию речи во 2 младшей группе «Какая ты, рыбка?» с использованием мнематических технологий.
▼ Скачать + Заказать документы

Какая ты, рыбка?

Цели и задачи:

1 расширять представления об особенностях проживания и строения рыб

2 воспитывать интерес к окружающему миру и живой природе.

3 развивать активный и пассивный словарь детей

4 совершенствовать навыки вопросно-ответной беседы

5 развивать связную речь, учить описывать предмет, развивать речь, память, творческое воображение.

6 Развивать логическое мышление.

Оборудование:

Публикация «Конспект по развитию речи во 2 младшей группе „Какая ты, рыбка?“ с использованием мнематических технологий,» размещена в разделах

Удочка, ткань синяя (для озера, нарисованная рыбка, мнемосхемы.

Ход занятия:

В. Ребята, посмотрите, что я принесла! Что это?

Д. Удочка

В. Давайте отправимся сейчас к озеру и посмотрим, кто там живет. Мы с вами поедим на поезде –становитесь все друг за другом. Ребята, какие звуки издает поезд?

Д. Чух-чух чух Ту -тууууу

В -Поехали! Приехали! Становитесь все вокруг озера! Ребята кого я поймала в озере?

Конспект по развитию речи во 2 младшей группе «Какая ты, рыбка?» с использованием мнематических технологий.

Д-рыбку

В –А вы были на рыбалке?

Д-отвечают

В. Давайте посмотрим на мою картинку и расскажем о рыбке. (Показ мнемосхемы)

Фото «Какая ты, рыбка?»

Д. Рыба живет в воде, она покрыта чешуей, у нее есть хвост, у нее есть плавники

В. Молодцы, ребята! Давайте поиграем в игру-я начну,а вы продолжите -Человек живет на суше, а рыба (в воде, человек ходит,а рыба … (плавает), человек ходит ногами, а рыбка плавает (плавниками), у человека нет хвоста,а у рыбы есть … (хвост,у человека тело покрыто кожей,а у рыбы… (чешуей)

Я приготовила для вас историю про мальчика и рыбку, расскажим ее вместе! (Показ мнемосхемы)

Конспект по развитию речи во 2 младшей группе с использованием мнематических технологий. - фото

Д. 1 Мальчик взял удочку и пошел на озеро

2 В озере водится рыба

3 Мальчик поймал рыбу и сложил в ведро

4 Мальчик ведро с рыбой отнес домой

5 Дома рыбку поселил в аквариум

В. Вы большие молодцы! Скажите, что вы узнали о рыбах?

Д. отвечают

В. Ребята у кого дома есть рыбки в аквариуме?

Д. отвечают

В. Как здорово!

В. А теперь давайте опять сядем на поезд и вернемся в детский сад!

Публикации по теме:

Конспект НОД для детей старшей группы по развитию речи с использованием технологий ТРИЗ. Тема: «В гости к Зимушке-Зиме» Конспект НОД по развитию речи для детей старшей группы с использованием технологий ТРИЗ: «В гости к Зимушке-Зиме» Цель: решение задач развития.

Конспект НОД по познавательному развитию во второй младшей группе на тему «Дышит ли рыбка в воде?». КОНСПЕКТ НОД ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ДЫШИТ ЛИ РЫБКА В ВОДЕ?». Программное содержание: Образовательная.

Конспект ООД по развитию речи с использованием технологий ТРИЗ «Чудесное путешествие, или Зима-волшебница»Конспект ООД по развитию речи с использованием технологий ТРИЗ «Чудесное путешествие, или Зима-волшебница» Конспект ООД по развитию речи с использованием технологий ТРИЗ. подготовительная логопедическая группа. Цель: Обобщить и дополнить знания.

Конспект открытого музыкального занятия с использованием здоровьесберегающих технологий в младшей группе Цель: формировать у детей привычку к здоровому образу жизни, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья посредством.

Конспект по развитию речи во второй младшей группе «Кто же, кто же к нам приехал?» (с использованием песочного стола) Занятие по развитию речи детей во второй младшей группе " Кто же, кто же к нам приехал"(с использование песочного стола) Цель:- подводить.

Конспект занятия по развитию речи для детей раннего возраста «Рыбка» «Рыбка» Цель: Развитие активной речи Задачи: 1. Знакомить с объектами окружающего мира (рыбка); 2. Активизировать речь словами, обозначающими.

Конспект занятия по развитию речи с использованием инновационных технологий в средней группе с введением ФГОС Воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 57 «Катюша» Чернова М. М. Конспект занятия по развитию речи с использованием.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе с использованием ИКТ «Профессия повар. Продукты питания» Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе с использованием ИКТТема: Профессия повар. Продукты питания. Программные задачи:.

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе с использованием информационно-коммуникационных технологий Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе с использованием информационно-коммуникационных технологий Тема: «Яблоки для ежика».

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе «Вот какая осень» Цель: активизация и актуализация словаря по теме «Осень». Задачи: • Систематизировать и обобщить знания о времени года «Осень». • Формировать.

Библиотека изображений:
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Конспект по развитию речи во 2 младшей группе «Какая ты, рыбка?» с использованием мнематических технологий.
Опубликовано: 26 февраля 2017 в 22:26
+2Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект по развитию речи во 2 младшей группе «Какая ты, рыбка?» с использованием мнематических технологий.» (включая файлы) размещена пользователем Юлия Мацулева в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.


Участник конкурса Участник конкурса
Свидетельство о публикации в СМИ Свидетельство о публикации в СМИ
Как получить?
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
21 ноября. Всемирный день приветствий. Передвижка «Воспитание вежливости»

Приветствие играет такую большую роль при общении.
20 ноября. Всемирный День ребенка, День защиты прав ребенка

 20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка

Горячие темочки




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД