Лучший педагог года

Конспект по организации и руководству коммуникативной деятельности детей среднего дошкольного возраста «Тух-тиби-дух»

Настя Есипенко
Конспект по организации и руководству коммуникативной деятельности детей среднего дошкольного возраста «Тух-тиби-дух»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Снятие негативного настроения и восстановление сил.

Программные задачи:

• Образовательная: Формировать доброжелательные взаимоотношения между детьми, взаимопомощи, обращать внимание детей на хорошие поступки друг друга

• Развивающая: Развивать навыки общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками

• Воспитывающая: Воспитывать навыки вежливого обращения друг к другу

Ход игры:

Воспитатель: (зазывалочка)

Тай-тай, налетай!

В интересную игру,

А какую – не скажу.

Поиграйте с нами,

Догадайтесь сами!

Публикация «Конспект по организации и руководству коммуникативной деятельности детей среднего дошкольного возраста „Тух-тиби-дух“» размещена в разделах

Дети подходят к воспитателю

Воспитатель:

- Я сообщу вам по секрету особое слово. Это волшебное заклинание против плохого настроения, против обид и разочарований. Чтобы оно подействовало по-настоящему, необходимо сделать следующее.

- Сейчас вы ходите по группе, ни с кем не разговаривая.

Дети ходят молча по группе

Воспитатель:

- Как только вам захочется поговорить, остановитесь напротив одного из участников, посмотрите ему в глаза и трижды, сердито-пресердито произнесите волшебное слово: "Тух-тиби-дух".

Ответы детей

Воспитатель:

- Дальше все продолжают ходить по комнате

Дети продолжают ходить по комнате

- Снова останавливаемся перед кем-либо и сердито-пресердито про-износите это волшебное слово. Чтобы волшебное слово подействовало, необходимо говорить его не в пустоту, а глядя в глаза человека, стоящего перед вами.

- На сегодня наша игра закончилась, все хорошо поиграли, теперь у всех хорошее настроение и не у кого нет обид и разочарований. В следующий раз мы поиграем с вами в эту же игру. А теперь все идём на прогулку.

Публикации по теме:

Значение прогулки в развитии детей дошкольного возраста. Фотоотчет об организации игровой деятельности с детьмиЗначение прогулки в развитии детей дошкольного возраста. Фотоотчет об организации игровой деятельности с детьми "День, проведенный ребенком без прогулки, потерян для его здоровья"- писал Г. А. Сперанский - советский педиатр, активный участник создания.

Формирования коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного возраста.Формирования коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного возраста. Работая с детьми старшего дошкольного возраста, замечаешь, что коммуникативная деятельность представлена через межличностные отношения детей,.

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста «Подарок для Миши. Профессии» Аннотация: Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста по теме: «Подарок для Миши» (профессии.

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в город Здоровья» для детей среднего дошкольного возраста Цель занятия: приобщение детей к здоровому образу жизни; формировать знания о здоровом образе жизни; развивать познавательно-эмоциональный.

Конспект организованной образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста по теме «Дикие животные»Конспект организованной образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста по теме «Дикие животные» Программное содержание: - воспитывать любознательность, желание узнавать что-то новое; - учить употреблять в речи существительные в единственном.

Педагогические условия развития познавательно-исследовательской деятельности у детей среднего дошкольного возраста Ученые, педагоги, психологи уже не одно десятилетие говорят о том, что обучение должно быть «проблемным», а значит, должно содержать элементы.

Педсовет «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в коммуникативной деятельности» Теоретические материалы к педсовету «Развитие творческих способностей воспитанников в коммуникативной деятельности» Терминологический.

Формирование экологических представлений у детей среднего дошкольного возраста в опытно-экспериментальной деятельности Проект "Формирование экологических представлений у детей среднего дошкольного возраста в опытно-экспериментальной деятельности" Выполнила:.

Проект программы организации игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста «Игры нашего двора» Проект программы организации игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста "Игры нашего двора" г. Ярославль, МДОУ "Детский сад".

Проект «Творчество А. С. Пушкина в изобразительной деятельности детей среднего дошкольного возраста» Творчество А. С. Пушкина в изобразительной деятельности детей среднего дошкольного возраста Пояснительная записка Учеными давно было замечено:.

Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Конспект по организации и руководству коммуникативной деятельности детей среднего дошкольного возраста «Тух-тиби-дух»
Опубликовано: 5 ноября 2017 в 13:09
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект по организации и руководству коммуникативной деятельности детей среднего дошкольного возраста «Тух-тиби-дух»» (включая файлы) размещена пользователем Настя Есипенко в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.


Участник конкурса Участник конкурса
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. «Осторожно, тонкий лед!»
24 ноября. День матери

Горячие темочки




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД