Конспект открытого занятия «Знакомство с кругом» в первой младшей группе

Татьяна Шабунина
Конспект открытого занятия «Знакомство с кругом» в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого занятия «Знакомство с кругом»

1 младшая группа

Цель: познакомить детей с предметами круглой формы.

Оборудование: воздушные шары разных цветов, пластмассовые мячики, погремушки - на каждого ребенка; два обруча разного цвета, мыльные пузыри, ребристая доска, колонка, флешка.

Ход :

Водная часть

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: Шарики воздушные

Очень добродушные

Разно-разноцветные,

Издали приметные.

Осторожно, осторожно!

Темочки:

• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

Шар легко поранить можно!

Шарики воздушные

Всех детишек радуют,

Шарики послушные

С высоты не падают!

Вдруг в дверь кто-то стучится.

Воспитатель: Ребята, кто это стучится к нам в дверь? Давайте посмотрим (открывается дверь, заходит медвежонок. В лапах у него воздушные шарики и корзинка).

Медвежонок: Здравствуйте ребятки. Я пришел к вам в гости, чтобы поиграть с вами.

А вы со мною хотите поиграть?

Дети: Да.

Основная часть

Медвежонок: Посмотрите, что у меня есть в корзинке (погремушки). Я предлагаю поиграть с погремушками.

Игра с погремушками (звучит марш – ходим шагом и отстукивают погремушкой по руке, звучит быстрая музыка – легкий бег и звеним погремушкой)

Медвежонок: Ой, какие вы молодцы, мне так понравилось с вами играть.

- Ребята, а чтобы нам поиграть в следующую игру нам надо пройти по ребристому мостику.

- Замечательно! Все прошли, никто не упал?

Воспитатель: Медвежонок, а во что ты хочешь еще поиграть?

Медвежонок: Я еще люблю играть в мячики, они есть у вас?

Воспитатель: Да, конечно. Я предлагаю, каждый мячик поселить в свой домик по цвету.

Медвежонок: Ребята, поможете мне разложить мячики по своим домикам?

Дети: Да.

Игра «Найди мячику свой домик» (раскладывают мячики по цвету в обручи «домики»)

Воспитатель: Ребята, какие вы у нас молодцы, помогли медвежонку разложить все мячики по своим домикам.

Шарик белый я надую.

Станет легкий он, как пух.

В небо шарик отпущу я,

Словно голубя из рук.

Ребята, давайте, и мы с вами попробуем надуть шарик.

Дыхательное упражнение «Надуй шарик».

Медвежонок: А давайте, мы с вами будем ловить шарик.

Игра «Шустрый шарик» (в руках у воспитателя надутый, но не завязанный шарик. По команде «Лови!» шарик отпускается, дети начинают ловить. Кто первый принесет сдутый шарик, то и победил).

Медвежонок: Как мне понравилась такая игра. Какие все молодцы, такие быстрые, шустрые.

- Ребята, посмотрите, у меня тоже есть воздушные шарики. Давайте, мы с ними поиграем.

Игра с воздушными шариками (звучит музыка, дети играют с воздушными шарами).

Воспитатель: Медвежонок и ребята, вы знаете, что у воздушных шаров есть младшие братья? Это мыльные пузыри. Я предлагаю, с ними поиграть.

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Ни за что их не поймать!

Игра с мыльными пузырями

Медвежонок: Как мне с вами понравилось играть, но пришла пора возвращаться домой.

- У меня для вам есть небольшой сюрприз (берет шарик и лопает его, а оттуда рассыпаются конфеты). Дети берут по одной конфетке, садятся за стол и кушают.

Итог:

Воспитатель: - Ребята, кто приходил к нам в гости?

- С какой фигурой мы познакомились с вами?

- Какие предметы похожи на круг?