Конспект открытого занятия по математике для детей 6–7 лет (2 фото)

Людмила Коротченко
Конспект открытого занятия по математике для детей 6–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого занятия по математике для детей 6-7 лет.

Тема:«В гостях у Василисы Премудрой.»

Цели: закрепить измерение объёма жидких веществ с помощью мерки,

уточнить представления о весе предметов и относительности веса при их сравнении,

закрепить состав числа 9,

развивать логическое мышление, память,

воспитывать любознательность в детях, мыслительную активность.

Публикация «Конспект открытого занятия по математике для детей 6–7 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Открытые занятия. Конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

Оборудование: костюм Василисы Премудрой, музыкальное сопровождение (вступление и на выход сказочных героев, рисунки с изображением сказочных героев: Лешего, Кощея, Змея Горыныча, Бабы Яги, Красной Шапочки, Серого волка, задания от сказочных героев с необходимыми атрибутами, сундучок с конфетами.

Ход занятия.

Играет сказочная музыка. Василиса Премудрая (далее В. П.) встречает детей.

-Здравствуйте, дети. Рада вас видеть. Как вовремя вы пришли! Поможете мне задания сказочных героев выполнить? Хоть я и Премудрая, но как гласит народная мудрость: «Одна голова хорошо, а много лучше.»

Дети соглашаются помочь В. П.

Задание от Красной Шапочки.

(У Красной Шапочки корзина с прорезью для пирожков.)

-У меня в корзинке всего 9 пирожков. Я их несу своей бабушке. Часть из них вы видите. Сколько пирожков вы не видите?

А сейчас вы видите вот сколько пирожков (меняется количество видимых пирожков). Сколько теперь пирожков вы не видите?

Задание от Бабы Яги.

-Превратилась я в гостя на карнавале. Известно только, что я без маски, в женском платье, в руках у меня ничего нет. Найдите меня.

(Детям раздаются рисунки к заданию.) (Приложение 1)

Задание от Кощея Бессмертного.

-Заколдовал я Василису Прекрасную. Помогите Ивану - царевичу найти её среди всех девушек. Знает он только, что у неё две косы, кокошник на голове, сарафан, а не платье.

(Детям раздаются рисунки к заданию.) (Приложение 2)

Задание от Лешего.

-Устроила Нечистая Сила чемпионат. Решили мы выяснить, кто сильнее: Баба Яга, Я- леший или Кощей? Вот вам подсказка. Б. Я. слабее Кощея, Кощей слабее меня - Лешего. Кто самый слабый? А кто самый сильный?

(На доске вывешиваются картинки с Бабой Ягой, Кощеем, Лешим.)

Задание от Змея Горыныча.

-Подарила мне Баба Яга три одинаковых сока. Один сок одна моя голова быстро выпила. Догадайтесь, какая коробочка из-под сока уже пустая. Но вам трогать коробочки нельзя. (На весы ставит соки В. П.)

(Перед детьми три одинаковые коробочки сока, весы.)

Задание от Серого волка.

-Вспомните сказку про Ивана- царевича и меня- Серого волка. Погубили Ивана братья. Лежит он мёртвый, вороны над ним летают. Я поймал ворона и велел ему принести живой и мёртвой воды. Ворон принёс два ведра с живой водой и мёртвой, да пока летел, забыл, в каком ведре живая вода, а в каком мёртвая. Сказал только, что живой воды меньше. Как же определить, где вода живая, а где мёртвая? Ведь перепутать нельзя!

(На столе два разных ведра с водой, чашка-мерка, две банки прозрачных, но различных по высоте, форме. Отдельно лежат крышки, на внутренней стороне которых голубая и чёрная гуашевая клякса.)

Дети определяют, где и какая вода. После этого В. П. предлагает проверить правильно ли определили. Закручивает банки крышками и встряхивает их. Живая вода должна быть голубой, а мёртвая чёрной.

Задание от В. П.

-Спасибо вам дети. Помогли. Приготовила я для вас сюрприз. Он в сундучке. Да вот ключик от сундучка «не помню» под какую из двух тарелочек положила. Для вас подсказки, но только все они неверные.

( На тарелках подсказки : «Здесь лежит ключик», «Здесь нет ключика».)

Дети отгадывают загадку, находят ключик. В. П. открывает шкатулку и угощает детей конфетами «Красная Шапочка».

Подсказки.

«Здесь лежит ключик»

«Здесь нет ключика»

Использованные источники.

1. Холодова О. Юным умникам и умницам. Задания по развитию познавательных способностей(6-7лет) : Рабочие тетради:В 2-х частях, часть1.- 7-е изд., перераб. - М. : Росткнига, 2008.

2. Материалы сайта https://wiseparents.ru/