Конспект открытого занятия по физической культуре «Цветок здоровья» в старшей группе

Алина Коляденкова
Конспект открытого занятия по физической культуре «Цветок здоровья» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое занятие в старшей группе «Цветок здоровья» Программное содержание. Упражнять детей в ходьбе с выполнением движений по кругу и между предметами; Разучить ходьбу переставным шагом боком по канату; Учить в прыжках, перепрыгивание через барьеры (пеньки) разной высоты; Упражнять ползании по скамейке на животе, упражнять в лазанье по гимнастической лестнице. Пособия. Цветные флажки по количеству детей, 2 каната, кегли, скамейка, пеньки разной высоты. Кружки разных цвегтов (больпше-6и{т, маленькие по количеству детей) ; красный, желтый, синий, зеленый, оранжевый, коричневый. Музыкальное сопровождение.

Публикация «Конспект открытого занятия по физической культуре „Цветок здоровья“ в старшей группе» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Старшая группа
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки

Ход занятия. Дети заходят в спортивный зал строем под музыкальное сопровождение. Строятся в одну шеренгу. Инструктор: Здравствуйте ребята! Дети: !

Инструктор: Говорят, есть волшебный цветок здоровья. Кто его найдет и понюхает, будет самым сильным, самым ловким, а главное самым здоровым человеком. Растет этот цветок в стране «Неболейка». Добраться до него нелегко. Как бы я хотела хоть раз понюхать этот волшебный цветок, чтобы всегда быть здоровой, А вы хотите? Дети: Да.

Инструктор: Так, может быть, совершим это путешествие? Дети: Да. Инструктор : Тогда не будем терять времени - в путь! Звучит музыка.

I часть. Дети идут по залу маршем, выполняя движения.

1. Ходьба на носках.

2. Ходьба на пятках, держать руки за головой.

3. Ходьба в полу присяде.

4. Ходьба полный присяд на карточках.

5. Бег.

6. Бег змейкой

7. Бег переставным шагом

8. Ходьба с выполнением дыхательного упражнения.

Дети стоят в одной шеренги. Инструктор показывает таблички с указателями:

«Налево пойдешь - в сонное царство попадешь».

«Прямо пойдешь - здоровье найдешь».

«Направо пойдешь - гору сладостей найдешь». Инструктор : Какую дорогу вы выберите? Дети: Мы пойдем прямо? Инструктор : Тогда вперед.

II часть. Дети строятся в две колонны.

Обще-развивающие упражнения

1. И, п. : основная стойка, флажки вниз. 1-флажки вперед;2- флажки вверх;3- флажки в стороны;4- вернуться в исходное положение.

2. И. п. : основная стойка, флажки вниз Л-шаг правой ноги вправо, флажки в стороны; вернуться в исходное положение. То же влево.

3. И. п. : стойка в упоре на коленях, флажки у груди. 1-поворот вправо, флажки в сторону, 2-исзодное положение. То же влево (5-6 раз)

4. И. п. : основная стойка флажки вниз. 1-2-присесть, флажки вперед;3-4-исходное положение.

5. И. п. : основная стойка флажки вниз. 1-прыжком ноги врозь, флажки в стороны;2-прыжком ноги вместе, вернуться в исходное положение.

Дети перестраиваются в одну шеренгу.

Основные виды движений

1. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя рукши (хват рук с боков скамейки)-2-3 раза.

2. Прыжки через (пеньки) барьеры разной высоты с продвижением вперед.

3. Лазанье по гимнастической лестнице

4. Ходьба переставным шагом по канату.

Инструктор : Молодцы, все препятствия преодолели. Мне, кажется волшебный цветок «здоровья» уже совсем близко.

Подвижная игра «Пятнашки»

Материал. Цветная повязка.

Ход игры: Дети находятся в разных местах зала. Назначенный инструктором,получив цветную повязку, становится на середину зала.

После сигнала «лови» все дети разбегаются по залу, а пятнашка старается поймать кого -ни будь из играющих и коснуться его рукой. Тот, кого он коснулся, садится на скамейку. Игра заканчивается, когда пятнашка поймает 3-х играков.

Инструктор ; Молодцы. Я, что-то чую. Это цветок «здоровья» распустился. Да не один, здесь целая поляна замечательных цветов. (Показывает цветы, сделанные из-под контейнеров киндер сюрприз, в которые вложены кусочки чеснока). Понюхайте, их! (Дети берут цветы, нюхают). Чем пахнут цветы здоровья?

Дети: Чесноком.

Инструктор : Запах чеснока отпугивает эти чудесные цветы и ни один микроб к вам близко не подойдет.

III часть. Игра малой подвижности «Сладкий, кислый». Дети стоят в кругу передают мяч, называют любой предмет, например, апельсин. Дети мимикой лица показывают вкус апельсина.