Конспект открытого занятия «Конструирование двухэтажного дома для матрешки»

Ольга Тихомирова
Конспект открытого занятия «Конструирование двухэтажного дома для матрешки»
▼ Скачать + Заказать документы

«КОНСТРУИРОВАНИЕ ДВУХЭТАЖНОГО ДОМИКА ДЛЯ МАТРЁШКИ»

Программное содержание:

1. Учить детей индивидуально умению анализировать готовую постройку, усваивать последовательный ход стройки. Закреплять умение правильно называть знакомые детали.

2. Развивать конструктивные навыки при постройке одноэтажного дома и знакомится с построением второго этажа.

Публикация «Конспект открытого занятия „Конструирование двухэтажного дома для матрешки“» размещена в разделах

• Дома, улицы, город. Конструирование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Матрешка, матрёшки
• Матрешка, матрёшки. Конструирование, поделки
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018

3. Воспитывать познавательный интерес у ребенка, чувство заботы и аккуратность при выполнении конструктивно-трудовых поручений.

Предварительная работа:

Рассматривание схем домиков.

Оборудование:

Строительный материал: кирпичики, призмы, перекрытия. Матрёшка для обыгрывания. Схемы построек.

Ход занятия:

Сегодня мы с тобой задумали построить двухэтажный дом. Одноэтажный дом, мы уже знаем, как построить, а вот двухэтажный я покажу как построить.

В: Итак, с чего же мы начинаем строить наш домик?

Р: Сначало мы строим пол для нашего домика.

В : А зачем нужен пол дома?

Р: Чтобы наша матрешка не замерзла дома

В: Хорошо, пол мы построили,а что же дальше?

Р: Теперь нужно построить стеночки.

В: А зачем стеночки в доме?

Р: Чтобы ветер не дул и матрешке было удобно и тепло. А еще, чтобы стеночки были крепкие нужно поставить завалинки.

В: Молодец, ты все знаешь! Теперь у нас есть пол и стеночки крепкие, чего еще не хватает?

Р: Еще нужно построить окно и крылечко для матрешки.

В: А окно для чего?

Р: Чтобы солнышко через него светило и в домике было светло.

В: Правильно! Какая умная у тебя головушка! Все ли у нас готово?

Р: Нет! Нужна еще дверь и крыша,

В: А зачем в нашем домике крыша?

Р: Для того, чтобы,если польет дождь матрешка не намокла.

В: Когда мы строим домик с одним этажом,то мы кладем перекрытие для крыши, а когда нужно построить двухэтажный дом то перекрытие у нас будет потолком для первого этажа.

В: Ну вот мы и построили один этаж. А теперь смотри, как же мы построим второй этаж.

Также как и на первом этаже мы кладем пол берем один кирпичик, затем ставим стеночки, берем три кирпичика, чтобы ветер не дул. Укрепляем стеночки завалинками, ставим полукубики, чтобы стеночки были крепкие. Ставим окна и балкон, берем брусок и два полукубика. Матрешке будет светло и она может выходить на балкон, чтобы любоваться природой. Теперь нам осталось положить пластину, чтобы получилась крыша у нашего домика. Украсим нашу крышу призмами. И все готово! У нас получился двухэтажный домик для матрешки.

В: Мы с тобой справились с задачей?

Р: Да! Какие умелые у тебя руки!

Теперь ты знаешь, как построить двухэтажный дом. А что же мы еще можем построить для матрешки?

Р: Еще можно построить скамейку, чтобы матрешка могла отдыхать сидя на ней возле дома.

В: Сколько получилось этажей у нашего дома?

Р: Два.

В: Как ты думаешь, матрешке понравится наш домик? Будет ли ей удобно там жить?

Р: Да, понравится наш дом, потому что там есть пол и стеночки, а еще окно и дверь. Ей будет тепло и светло. И еще у нас есть второй этаж с балконом.

В: Я тоже думаю, что матрешке понравится наш дом, Давай ее пригласим в наш домик.

Дальше идет режиссерская игра.