Конспект открытого игрового занятия для детей младшей группы «Прогулка в осенний лес»

Наталья Багаева
Конспект открытого игрового занятия для детей младшей группы «Прогулка в осенний лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого игрового занятия для детей младшей группы тема : «Прогулка в осенний лес»

подготовила : Багаева Н. Б.

Цель: Обобщать знание детей об осени.

Задачи: Знакомить детей с цветами (красный, желтый, понятиями «один-много», «верх- вниз»

Мотивировать детей повторять слова и действия по образцу взрослого.

Развивать зрительное и слуховое восприятие, эмоциональность.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Публикация «Конспект открытого игрового занятия для детей младшей группы „Прогулка в осенний лес“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2022

Оборудование:

Осенние листья, вырезанные из бумаги желтого, красного цвета, зонт,

грибочки (муляжи)

Вырезанные из голубого картона лужи.

игрушка «Ежик», «Сорока» корзины

дерево

Аудиозаписи: песня об осени, стрекот сороки, звук ветра и дождя

Ход занятия:

(стрекот сороки)

- Ребята, что это за звук, Давайте посмотрим на лево, вправо, вверх, вниз.

-Кто же это!

(вношу сороку игрушку)

-Ой, посмотрите это сорока прилетела

Приветствие «Здравствуй, Сорока»

Здравствуйте ладошки – хлоп, хлоп, хлоп

Здравствуйте ножки – топ, топ, топ.

Здравствуйте ребята – здравствуйте!

Здравствуйте сорока – здравствуйте!

(что - то сказать хочет (разыгрываю, что - то говорит)

- Она хочет нас пригласить в осенний лес. Будем любоваться его красотой.

-Пойдемте!но для этого нужно надеть сапожки, чтобы не промокли ножки! (разложены лужицы)

Игра «Резиновые сапожки надеваем мы на ножки»

Делаем движения, как будто надеваем настоящие сапожки. Надели «сапожки» - оправляемся ходить по «лужам» (стараемся идти так, чтобы наступать только на «лужи», не наступать на пол).

- Вот мы и в лесу!

- Посмотрите, как здесь красиво (Походим к картине с изображением осеннего леса, рассматриваем.)

- Прошло лето, наступила осень. Осенью в лесу холодно, листья на деревьях теперь желтые и красные. Осенью листья падают. (показать руками сверху-вниз)-Давайте покажем как падают листья (шум ветра)

-Ребята, а мы умеем как ветерок дуть, давайте вместе (дуем (бросаю листочки)

- Вот как сильно мы подули, с деревьев все листочки упали.

Дидактическое упражнение «Один - много»

- Листочки разные. Красный, желтый (показываю каждый) Возьмите в руки по одному листочку. И я тоже возьму листочек.

-Посмотрите, у меня тоже листочек. Один.

Покажите мне свои листочки. Сколько листочков у меня? - Один. А у вас сколько листочков? - Много. Спрятался листочек за спинку. Еще раз посмотрите, у меня один листочек, покажите скорее свой листочек, а теперь сколько у нас листочков? – много.

-Давайте эти листочки сложим в корзиночку и пойдем дальше по лесу гулять. (складываем и шагаем дальше)

- Ой, дождик начинается

Игра «Капелька и ладошка» (звук дождя)

Дождик-дождик, понемножку,

Капай-капай на ладошку.

(Пальчики стучат по ладошке как капельки дождя)

- А мы с вами не боимся дождя?

- Как дождик стучит? (как- кап)

- Если тучка хмурится и грозит дождем.

- Спрячемся под зонтиком, дождик переждём (открываю зонтик)

Вот и закончился дождик.

- Ребята посмотрите, кто спрятался за деревцем? (Ёжик) Какой он?

- …рассматриваем

- Ёжик пойдем с нами поиграем!

Физминутка

Жил в лесу колючий ежик,

Не умел он хлопать

— Хлоп-хлоп-хлоп, (Хлопают в ладоши)

Не умел он топать

— Топ-топ-топ. (Выполняют «топотушки»)

Не умел он прыгать

— Прыг-прыг-прыг (Прыгают на двух ногах)

Только носом двигать

– Шмыг-шмыг-шмыг

А ребятки в лес пришли,

Ежика в лесу нашли,

Научили хлопать

— Хлоп-хлоп-хлоп, (Хлопают в ладоши)

Научили топать

— Топ-топ-топ. (Выполняют «топотушки»)

Игра «Грибочки для ёжика»

-Ребята, посмотрите сколько грибов в лесу, давайте поможем Ёжику, в корзинку соберем грибочки (грибы рассыпать заранее)

Дети собирают грибы

- Сколько много грибов вы собрали! (отдаем корзину)

- Вот какие вы молодцы, ребята. Ёжик говорит нам спасибо.

- Ребята, как замечательно мы отдохнули, погуляли в лесу, поиграли с ёжиком и собрали листочки. Пора нам прощаться и в детский сад возвращаться.

-До свидание!

Под музыку шагаем!

-Ребята куда мы с вами сегодня ходили? (осенний лес)

-Что мы собирали в лесу? (листики, грибочки)

-Кого мы встретили в лесу? (ёжика)

-Понравилось вам наша прогулка?