Конспект ООД по лепке «Насекомые» в средней группе

Богомолова Татьяна Викторовна
Конспект ООД по лепке «Насекомые» в средней группе

Цель: Развивать умение лепить насекомое по показу.

Задачи:

Обобщить имеющиеся знания о насекомых (характерных особенностях).

Развивать умение изображать насекомое из пластилина. Образно отражать простые детали в лепке. Совершенствовать приёмы раскатывания, сплющивания, надреза с помощью стека.

Публикация «Конспект ООД по лепке „Насекомые“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Лепка, занятия с пластилином
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Темочки

Воспитывать интерес и бережное отношение к природе, желание передавать увиденное в своей работе.

Материал: пластилин, стека, дощечки. Лист зелёной бумаги.

Предварительная работа. Рассмотрение и обсуждение картинок с изображением насекомых. Просмотр слайдов о насекомых. Наблюдение за ними на прогулке.

Ход занятия

Приветствие «Доброе утро!»

Собрались все дети в круг

Я твой друг, и ты мои друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним какое время года (Весна). Правильно, ребята. А совсем скоро наступит жаркое (лето). Молодцы! Проснулись от сна… (животные, прилетели с жарких стран… (птички). Я приглашаю вас погулять на лесную весеннюю полянку. А кого мы встретим на ней, вы узнаете, отгадав загадки.

Загадки (показ слайдов)

- Красный, маленький комочек,

На спине немного точек,

Не кричит и не поет,

А по листику ползет. (Божья коровка.)

- Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел,

Встрепенулся, потянулся,

Взвился вверх и улетел. (Бабочка)

- Бабочкина дочка

Вся в мелких ярких точках,

Медленно ползет,

Листики грызет (Гусеница)

3 Вот цветёт пахучий хмель.

За нектаром прилетел,

Над цветком летал, гудел

Толстый и мохнатый (Шмель)

Воспитатель: Молодцы ребята, отгадали все загадки. А давайте мы с вами попробуем слепить этих насекомых. А из чего мы можем лепить?

Дети: Пластилин, глина, тесто.

Воспитатель: Сегодня мы с вами поработаем с пластилином.

Пальчиковая гимнастика «Насекомые»

Прилетела к нам вчера

(загибать пальцы по одному)

Полосатая пчела.

А за нею шмель-шмелёк

И веселый мотылек,

Два жука и стрекоза,

Как фонарики глаза.

(делать кольца из пальчиков, поднести к глазам)

Пожужжали, полетали,

(машут ладошками)

От усталости упали.

(уронить ладони на стол)

Воспитатель. Ручки наши мы размяли, а сейчас приступим к лепке. Чтобы слепить шмеля нам нужно будет скатать сначала шарик из желтого или оранжевого пластилина. Затем из маленького кусочка черного пластилина, катаем тонкую длинную колбаску, делим ее пополам и обклеиваем туловище шмеля. Затем приделываем глазки из маленьких кусочков черного пластилина и крылья из белого пластилина.

Божью коровку делать еще проще. Катаем два шарика, большой красный и поменьше черный, соединяем их и из маленьких кусочков черного пластилина клеим точки.

Для того, чтобы слепить бабочку нужно скатать туловище-столбик и небольшую головку-шарик. Потом моделируем две пары красивых крылышек, оформляем крылья узорами из точек и примазываем к туловищу.

Осталась вылепить гусеницу. Из шариков зеленого пластилина. Катаем пять шариков от большого к меньшему, соединяем их по очереди и приклеиваем точки белого пластилина, это будут глазки.

Самостоятельная работа. Во время самостоятельной работы оказать помощь индивидуально каждому. Проследить за осанкой.

Молодцы. Вот какие насекомые у нас получились.

Физкультминутка. Бабочка

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

В завершении занятия выложить насекомых на лист зеленой бумаги - на полянку в лесу.

Рефлексия.

Дети анализируют слепленных насекомых, показывают свои поделки друг другу, отгадывают, у кого какое насекомое получилось, какое настроение у этих насекомых.

Чем мы сегодня занимались? Вам понравилось? Что было самым трудным для вас лепить? Вы все молодцы!