Конспект ООД по экологическому воспитанию «Луговые цветы» (1 фото)

Соломатина Любовь
Конспект ООД по экологическому воспитанию «Луговые цветы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по экологическому воспитанию.

Тема: «Луговые цветы»

Цель: развитие внутренней потребности любви к природе и бережного отношения к ней, воспитание у ребёнка культуры природолюбия.

Задачи:

познавательные: формировать и расширять представления детей о луговых цветах, об особенностях их внешнего вида; показать неповторимость и красоту цветущего луга;

Публикация «Конспект ООД по экологическому воспитанию „Луговые цветы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Полевые и луговые цветы
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

развивающие: развивать логическое мышление и речь детей; обогащать словарный запас (луговые, полевые, садовые, комнатные);

воспитательные : повышать сознательность, интерес к окружающему миру, воспитывать бережное отношение к растительному миру.

Детская цель: нарисовать луг для пчелки.

Затруднение: какие цветы растут на лугу.

Новое знание: луговые цветы нельзя рвать, так как на этом месте ничего не вырастет.

Оборудование:

демонстрационный материал: пчёлка, картинка «Луг», иллюстрации «Луговые цветы».

раздаточный материал: листы белые А4, краски акварель, кисти, баночки с водой, тряпочки, восковые мелки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы на темы: «Лес» и «Луг», дидактические игры, наблюдения в природе, чтение художественной литературы, заучивание стихов о цветах, выполнение рисунков к стихам.

Виды детской деятельности: рассматривание, рассказывание стих-й, д/и, физминутка, пальчиковая гимнастика, практическая работа.

Ход занятия.

Оргмомент

В группу залетает пчелка Жужа (приносит воспитатель и говорит за нее).

- Здравствуйте, ребята! Ж-ж-ж. Со мной случилась большая беда. На луг, где я живу, налетел сильный ветер, он меня далеко унёс от дома и теперь я ни как не могу найти его, потому что от страха забыла, как выглядят цветы, которые растут на лугу, где стоят наши ульи. Вы поможете мне найти их?

Воспитатель : Я знаю эту пчелу, она очень трудолюбивая, её зовут Жужа

Ты, пчелка, не расстраивайся, оставайся с нами. Мы тебе поможем найти твой улей.

Восп. – Дети, какие бывают цветы?

Ответы детей: Полевые, луговые, садовые.

Игра «Какой цветок лишний»

Перед детьми картинки с цветами.

Восп. - В каждом ряду назовите лишний цветок :

1) подснежник, ромашка, нарцисс, тюльпан (все весенние, а ромашка – летний цветок);

2) роза, гвоздика. василёк, пион (все садовые, а василёк – луговой).

- Чем отличаются луговые и садовые цветы?

Ответы детей: Садовые сажают люди, за ними ухаживают, а луговые сами размножаются и никто за ними не ухаживает

- В какое время года цветут цветы на лугу?

- Давайте напомним пчёлке луговые цветы.

Дети выходят и читают стихи о цветах, на мольберте рисунок к стихотворению.

Ромашки М. Познанская

На лугу у той дорожки,

Что бежит к нам прямо в дом,

Рос цветок на длинной ножке –

Белый с желтеньким глазком.

Я цветок сорвать хотела,

Поднесла к нему ладонь,

А пчела с цветка слетела

И жужжит, жужжит: "Не тронь!"

Одуванчик З. Александрова

Одуванчик золотой

Был красивый, молодой,

Не боялся никого,

Даже ветра самого!

Одуванчик золотой

Постарел и стал седой,

А как только поседел,

Вместе с ветром улетел.

Колокольчик Е. Серова

В модной шляпке голубой

Колокольчик озорной.

С кем не повстречается –

До земли склоняется

Васильки Н. Нехаева

На лужайке у реки

Голубеют васильки.

Голубые, словно небо…

Голубые, как вода…

Хоть однажды их увидишь,

Не забудешь никогда.

Восп. –Дети, где растут все эти цветы?

Ответы детей: Цветы растут на лугу.

- Значит, как их можно назвать?

- Луг - это участок земли, покрытый травянистой растительностью и цветами.

Дети, хотите погулять по лугу и полюбоваться красотой.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

На лугу я гуляю, ноги поднимаю (ходьба на месте с высоким подниманием колена).

Наклонюсь к цветам поближе (наклониться,

Красоту их всю увижу (покачать головой,

Нежный, чудный аромат ощутить я тоже рад (сделать несколько вдохов носом,

Рвать не буду я цветы - много будет красоты (выпрямиться, повороты головы вправо - влево, развести руки в стороны)

Восп. - Где можно ещё встретить эти цветы?

- Значит, как их ещё можно назвать?

Ответы детей: полевые

Восп. - А зачем нужны цветы?

Ответы детей: Для красоты, чтобы ими любоваться; пчёлкам собирать нектар.

Чтоб наша пчелка в следующий раз не забыла, какие цветы растут на лугу, давайте ей нарисуем цветочный луг и подарим.

Практическая работа:

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Рисование цветочного луга. Сначала дети проводят горизонтальную линию. Внизу восковыми мелками рисуют цветы. После закрашивают под чертой зеленой краской (луг, над чертой – голубой (небо).

Рефлексия.

-Кто был в гостях у нас?

- О чем мы сегодня говорили?

- Назовите луговые цветы.

- Почему нельзя рвать луговые цветы?

Восп. – Если цветок отцвёл на лугу, головка с семенами упадёт на землю и на следующий год вырастет ещё больше цветов. А дома мы полюбуемся букетом, а когда он завянет - выбросим. И на том месте, где сорвали цветы, на следующий год ничего не вырастет.

- Чего не надо делать?

Цветок

Цветок на лугу

Я сорвал на бегу.

Сорвал,

А зачем –

Объяснить не могу.

В стакане

Он день простоял — и завял.

А сколько бы он

На лугу простоял?

(В. Викторов)