Конспект интегрированной ООД «Мои друзья» (2 фото)

Будем пальчики считать

Крепкие, дружные

Все такие нужные

Ребята, садитесь полукругом. Теперь давайте посчитаем пальчики по-другому.

Воспитатель: Дети:

Один Палец

Два Пальца

Три Пальца

Четыре Пальца

Пять Пальцев

Шесть Пальцев

Семь Пальцев

Восемь Пальцев

Девять Пальцев

Десять Пальцев

Сколько всего пальцев? Пальцы спрятались, и не стало чего? Все пальчики у нас дружные, и мы с вами тоже дружные. Ребята, скажите, какое у вас настроение сегодня? Я думаю, что оно у вас у всех хорошее, радостное, потому что вы пришли в детский сад и встретили здесь кого (друзей, воспитателей) Кто такие друзья? Каким должен быть друг? Сколько можно иметь друзей? Что лучше, когда один друг или несколько? Можно, чтобы все дети в группе были друзьями? Как вы думаете, только дети могут быть друзьями? Вы все мои друзья, а я ваш взрослый друг. И очень вас люблю. Давайте обнимемся.

А теперь встанем в круг и возьмемся за руки, закроем глаза. Почувствуйте руку своего друга. Какая она? Как хорошо, когда все друг друга любят и дружат друг с другом! А теперь откройте глаза и найдите вашего друга. Какие у него глаза, рот, нос, волосы? Скажите ласковые слова друзьям. Присаживайтесь на места.

Ребята, давайте сделаем портрет друга. Возьмем белую бумагу, нарисуем круг – это лицо. Закрасим его бежевым карандашом. Нарисуем глаза, нос, рот. А волосы сделаем из полосок бумаги. Нарежем узкие полоски. Если волосы у вашего друга волнистые, то намотаем полоску на карандаш и приклеим ее к кругу.

С чего мы начнем? Как будем держать карандаш, когда будем закрашивать круг, покажи Настя. Как нужно работать с ножницами?

Отлично, приступаем к работе.

(По ходу выполнения работы оказываю помощь, слежу за осанкой).

b]А теперь, скажите, портрет, какого друга вы сделали? Давайте посмотрим, похожи?