Лучший педагог года

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Два веселых гуся»

Марина Орлова
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Два веселых гуся»
▼ Скачать

Программа : Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой разработанная в соответствии с ФГТ

Образовательная область: продуктивная деятельность

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование элементарных представлений рисования, «Физическая культура», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Художественное творчество» (рисование).

Возраст детей: 2-я младшая группа

Тема: «Два веселых гуся».

Публикация «Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе „Два веселых гуся“» размещена в разделах

Формы НОД: комплексное

Формы организации: группа

Цель: познакомить детей с техникой печатания ладошкой. Учить дополнять изображение изображение деталями с помощью кисточки. Развивать способность сочувствовать.

Задачи:

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Развивающие:

- Развивать внимание, мышление, творческие способности.

Образовательные:

- Формировать интерес к художественной литературе.

Объект: рисование гусей

Предварительная работа:

- Чтение художественной литературы, чтение стихов, загадки о гусях.

- Физическое развитие: физкультминутки.

- Коммуникация: беседа о домашних птицах.

Материалы и оборудование:

Широкие мисочки с разведенной водой гуашью белого и серого цвета, гуашь, кисть, цветная бумага зеленого цвета.

Ход НОД

1. Игровая деятельность (3 мин.)

Воспитатель. Смотрите, мне из деревни пришло письмо. Оно от моей бабушки. Она просит спеть песню о домашних птицах. А какую песню знаете о домашних птицах?

Дети: Про гусей.

Воспитатель: Ребята, давайте вместе споем песню о гусях.

Дети.

Жили у бабуси

Два веселых гуся:

Один серый,

Другой белый,

Два веселых гуся.

Вытянули шеи,

У кого длиннее —

Один серый,

Другой белый,

У кого длиннее.

Мыли гуси лапки

В луже у канавки —

Один серый,

Другой белый,

Спрятались в канавке.

Вот кричит бабуся:

«Ой, пропали гуси —

Один серый,

Другой белый,

Гуси мои, гуси!»

Выходили гуси,

Кланялись бабусе —

Один серый,

Другой белый,

Кланялись бабусе.

2. Затруднения в игровой деятельности. (5 мин.)

Воспитатель: Как вы, думаете, какая по настроению песня?

Дети: Веселая, бодрая, грустная

Воспитатель: Почему грустная? Что случилось с гусями?

Дети: Пропали гуси.

Воспитатель: А сколько было гусей?

Дети: Два

Воспитатель: А какого цвета были гуси?

Дети: Белый и серый.

Воспитатель: Предлагаю помочь бабушке вернуть гусей домой. Как вы, думаете, что будет делать бабушка без гусей?

Дети: Плакать, горевать, печалиться.

3. Рисование. «Два веселых гуся». (15 мин.)

Воспитатель: Ребята, перед вами стоят широкие мисочки с разведенной водой гуашью. Скажите, какого цвета гуашь в мисочках?

Дети: Белая и серая.

Воспитатель: Молодцы, правильно. Для того, чтобы изобразить гусей, сначала окунем в мисочку с белого цвета всю ладонь и делаем отпечаток внутренней стороной ладони (пальцы плотно прижать друг к другу, большой смотрит строго вверх) на бумаге. Какие молодцы, посмотрите на, что похожи отпечатки?

Дети: На гусей.

Воспитатель: Что не хватает у гусей?

Дети: Клюва, лапок.

Воспитатель: Правильно. Пусть наши отпечатки высохнут, а мы помоем ручки и поиграем.

Физкультминутка:

Ветер дует нам в лицо.

(помахать руками на лицо)

Закачалось деревцо.

(покачаться из стороны в сторону)

Ветер тише, тише, тише.

(присесть, помахать руками вверх-вниз)

Деревцо всё выше, выше.

(потянуться вверх)

Воспитатель: Посмотрите, наши отпечатки высохли. Теперь, что мы на рисуем?

Дети: Клюв, лапки, глаз.

Воспитатель: Клюв и лапки на рисуем каким цветом?

Дети: Оранжевым цветом.

4. Рефлексия.

Рисунки детей выставлены на стенде.

Воспитатель: Вот и помогли мы бабушке вернуть гусей домой. Давайте изобразим их: Сделаем из ладони клювик, будем «открывать» ладошку и говорить, что?

Дети: Га-га-га.

Воспитатель: Молодцы. Теперь надо их покормить. Пальчиками стучим по столу и говорим:

Гуси-гуси! В гости просим!

Угощайтесь вкусным просом!

Словно шарики из ваты

Побежали к нам гусята!

Публикации по теме:

Расписание непосредственно образовательной деятельности в младшей разновозрастной группе Расписание непосредственно образовательной деятельности в младшей разновозрастной группе День недели Приоритетные направления Образовательная.

Тематическое и календарное планирование воспитательно-образовательной работы Развернутое тематическое и календарное планирования воспитательно образовательной работы в средней группе. Перспективный план разработан.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Два веселых гуся»
Опубликовано: 25 мая 2014 в 21:02
+112Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Два веселых гуся»» (включая файлы) размещена пользователем Марина Орлова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 105.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 ноября. День толерантности. Папка-передвижка

Ежегодно 16 ноября во всем мире отмечается День толерантности или терпимости.

15 ноября. Всемирный день вторичной переработки мусора. Передвижка

15 ноября во всем мире отмечается экологический праздник — День вторичной переработки.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД