Елена Морозова
Конспект НОД в средней группе «Путешествие в зимний лес»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД в средней группе по теме : " Путешествие в зимний лес"
Интеграция : "Познание", "Коммуникация", "Физическая культура", "Музыка", " Социализация", "Чтение художественной литературы".
Цели: " Закреплять знание детей о зиме, о приметах зимы, о сезонных изменениях в природе зимой ; расширять знание детей о зимующих птицах; расширять знания детей о диких животных и способах выживания в зимнее время года ; воспитывать у детей бережное отношение к природе ; формировать познавательный интерес, экологическое мировоззрение ; развивать связанную речь; формировать навыки речевого общения.
Публикация «Конспект НОД в средней группе „Путешествие в зимний лес“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Средняя группа
- Темочки
Ход занятия.
Воспитатель. Ребята, я сегодня шла в детский сад. И увидела на ветке березы сидели птицы. Снегирь жаловался воробью:" Нам в лесу очень холодно и голодно. Много снега, птицам трудно искать корм". Ребята, чем питаются птицы? (Ответы детей).Ребята, хотите помочь нашим пернатым друзьям?
Дети. Да.
Воспитатель: Повесим в лесу кормушки, накормим птиц.
Что вы оденете на прогулку в лес?
Д/и " Зимняя одежда".
Воспитатель. Молодцы, хорошо справились с заданием. Ребята, как мы доберемся до леса (Ответы детей).Хорошо мы отправимся в лес на лыжах. Возьмем с собой кормушки, корм для птиц, теплую одежду.
Художественное слово : "На лыжах "(А. Введенский)
Вся земля в снегу,
Я на лыжах бегу,
Ты бежишь за мной
Хорошо в лесу зимой
Игра- имитация " На лыжах"
(Дети имитируют одевание лыж, движение бега на лыжах, отталкивание палками).
Воспитатель. Вот мы с вами в зимнем лесу. Повесим кормушки на деревья и насыпям корм. Ребята, я думаю, птицы будут нам благодарны, что мы им помогли. Ведь птицы зимой страдают больше от голода,чем от холода.
Сюрприз момент. (Слышится плач)
Воспитатель. Ребята, кто -то плачет. Может,еще кому - то нужна помощь? (На полянке в сугробе сидит обезьянка в летней одежде и плачет).
Обезьянка. Обманули! Позвали в гости, а сами не ждут,не встречают! Ой-ой! Я замерла, наверно,уже простудилась!
Воспитатель. Обезьянка, возьми теплую одежду. (Дети помогают ей одеться) Кто тебя обманул, обидел?
Обезьянка. Вот читайте. (Подает письмо)
ПИСЬМО
Дорогая обезьянка!
Приезжай к нам в гости у нас очень хорошо. Погода теплая, поют птицы, летают бабочки. На деревьях зеленые листья, мягкая трава покрыла землю, много цветов. В лесу ягоды и малина. Мы угостим тебя медом.
Твои друзья медвежата.
Обезьянка. Еще и картинки леса прислали (показывает картинки) И где все это? А медвежата даже не встретили. И вскрикивает :" Ой -ой"
(Воспитатель рассматривает картинки вместе с детьми).
Воспитатель. Ребята, скажите, когда бывает такой лес (Дети отвечают)А сейчас, какое время года? (отвечают дети) А что, зимой делают медвежата (ответы детей) А как называется дом медвежат (ответы детей)
Обезьянка. А что такое зима? У нас с в Африке никогда не бывает зимы.
Воспитатель. Ребята, расскажите обезьянке,какая бывает зима! Какая бывает погода зимой? Скажите, какого цвета больше зимой? Что бывает белого цвета? Что снег покрывает? Когда падает много снега кругом? Назовите это явление. Ребята, из чего состоит снег? А что умеют делать снежинки? (ответы детей)
Ребята давайте представим, что мы снежинки,которые закружились в танце.
Гимнастика для глаз с движениями "Танец снежинок"
Кружатся снежинки
В воздухе морозном.
Падают на землю,
Кружевные звезды.
Вот одна упала на мою ладошку
Ой,не тай снежинка, подожди немножко.
(Кружатся на носочках, медленно приседают, руками показывают плавное падение снежинок, следят глазами за снежинками, встают,ловят снежинку на ладонь, бережно прикрывают "снежинку" на ладони другой ладошкой, дети следят глазами за движениями рук).
Обезьянка. Ребята, почему так тихо в зимнем лесу,что все звери уснули в своих берлогах?
Воспитатель. Ребята, расскажите, каких зверей мы можем встретить в зимнем лесу,а какие заснули (ответы детей)
( Дети выкладывают на фланели графе картинки с изображением зверей : зайца, лисы, волка, белки.)
Обезьянка. Почему им не холодно в зимнее стужу? Что их согревает (ответы детей).
Воспитатель. Но иногда зимой бывают такие сильные метели, вьюги, снегопады, что и шубки не спасают зверей, хочется им в домик спрятаться. Ребята, помогите спрятаться зверям в свои домики.
Д/и со схемами " Где, чей домик?"
На столе схемы с изображением норы, берлог, дупла,логова, пенька и картинки с изображениями зверей. Необходимо найти пару
Воспитатель. Вот молодцы ребята, спасли всех зверей.
Обезьянка. Ребята, зима скучное время года? Играть негде и не во что?
Воспитатель. Нет, обезьянка. Ты сильно ошибаешься. Ребята, какие бывает развлечения зимой (ответы)
Обезьянка. Молодцы ребята, много зимних игр знаете, а меня научите (ответы детей)
Воспитатель. Мы с ребятами очень любим играть. И тебя приглашаем поиграть.
П/и "Мороз красный нос"
Обезьянка. Вот я согрелась, спасибо ребята. Я очень рада, что у вас в зимнем лесу побывала. И всем своим африканским друзьям расскажу о зиме. А к медвежатам я летом приеду. Хочу угостить вас бананами.
Воспитатель. Ну что ж и нам пора возвращаться в детский сад.
