Конспект НОД в младшей группе по конструированию из бумаги с элементами оригами «Мороженое» (20 фото)

Галина Шинаева
Конспект НОД в младшей группе по конструированию из бумаги с элементами оригами «Мороженое»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание поделки «мороженое» из бумаги с элементами оригами.

Задачи: упражнять детей в различных приемах работы с бумагой,

продолжать знакомить детей младшего дошкольного возраста с техникой оригами;

отрабатывать навыки сгибания квадратного листа бумаги в разных направлениях, – по горизонтали, по диагонали, следуя словесной инструкции и показу;

способствовать развитию внимания, памяти, пространственного воображения, пальчиковой моторики;

Темочки:

• Бумага. Конструирование из бумаги
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование. Конспекты
• Мороженое. Все на тему мороженого
• Мороженое. Конспекты
• Мороженое. Конструирование, поделки
• Мороженое. Оригами
• Оригами для детей
• Оригами. Конспекты
• Поделки из бумаги
• Темочки

воспитывать усидчивость, трудолюбие.

Оборудование и материалы: изображения мороженого, квадраты двусторонней цветной бумаги постельных тонов со стороной 15см, клей – карандаш, круги бежевого цвета диаметром 20 см, разрезанные на 3 части, готовая поделка мороженого.

Предварительная работа: беседа с детьми на тему «молочные продукты», беседа о различных видах мороженого.

Беседа.

Воспитатель спрашивает детей, любят ли они мороженое?

Из чего делают мороженое? (из молока). А с каким вкусом пробовали мороженное? (ванильное, шоколадное, клубничное, и т. п.). Какое оно было по форме? (в брикете, в стаканчике, в рожке, эскимо).

Основной этап.

Рассматривание иллюстраций с изображением мороженого.

(Дети рассматривают изображения мороженого).

Игра. Воспитатель называет цвет, а дети говорят, с каким вкусом мороженое такого цвета. (Коричневый – шоколадное, белое – ванильное, розовое – клубничное, вишневое, зеленое – фисташковое, желтое – банановое)

Воспитатель говорит, что у деток очень умелые ручки и они могут сделать мороженое сами из бумаги. Показывает образец – мороженое в рожке.

Обращает внимание детей на подготовленный материал, лежащий на столах. Спрашивает из какой детали можно сделать рожок? (Из бежевого полукруга в клеточку). А само мороженое делается из квадрата.

Дети выбирают материал и садятся за столы.

Для создания эмоционального настроя на творческую деятельность проводится этюд «Мороженое» (1 – мороженое твердое, 2 – растаяло)

Практическая деятельность

1. Склеиваются кулечки- рожки.

2. Квадрат складывают пополам сторона к стороне.

3. Складываются другие стороны квадрата.

4. Квадрат переворачивается на другую сторону и складывается по диагоналям.

5. Квадрат раскрывается, боковые стороны убираются вовнутрь (базовая фигура «водяная бомбочка». Воспитатель помогает малышам). Получился треугольник.

6. Треугольник снова складывается пополам.

7. От линии сгиба треугольник скручивается в трубочку.

8. Слегка расправляем и вставляем в рожок.

Мороженое готово.

Если сделать две такие детали и склеить,

получится более объемное мороженое.

В конце занятия проводится рассматривание и анализ поделок.

Дети рассказывают какое мороженое с каким вкусом они изготовили.

Воспитатель хвалит детей. Говорит, что у всех мороженое получилось красивое и аппетитное.