Конспект НОД «Новогодняя ёлка» в младшей группе

Пряхина Татьяна
Конспект НОД «Новогодняя ёлка» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Формировать представления детей о ёлке.

Задачи:

Образовательные:

- Учить рассматривать предметы (ёлку)

- Активизировать словарный запас по теме «Новогодний праздник»: елочка зеленая, пушистая, большая, красивая, нарядная, колючие иголочки, Новый год.

Развивающие: Развивать внимание, память.

Воспитательные: Воспитание бережного отношения к природе.

Материалы и оборудование:

- искусственная ёлочка (не более 90 см)

Предварительная работа: наблюдение за ёлочкой во время прогулки, рассматривание картин, иллюстраций на данную тему, чтение стихов, отгадывание загадок по данной теме, проведение праздника – «Нового года».

Организованный момент.

Нежные, добрые девочки! Сильные, смелые мальчики!

И встанем в круг, за руки все возьмемся

И радостно друг другу улыбнемся!

Воспитатель: Посмотрите, ребята. Что же здесь нарисовано! (Дети рассматривают картинки с новогодней тематикой, расположенные на мольберте).

Вопросы:

- Какой праздник скоро будет?

- Кто приходит в этот праздник к детям?

- Что украшают перед Новым годом?

Воспитатель: Ребята, совсем скоро праздник Нового года.

Новый год – это веселый праздник, во время которого происходят чудеса, исполняются заветные мечты и желания, люди поздравляют своих друзей и близких, дарят друг другу подарки. Это торжество отмечают во многих странах.

Русские люди дома ставят елку, наряжают ее разнообразными игрушками, украшают новогодними гирляндами квартиру. А сколько существует сказок, фильмов и песен о празднике, и в каждой из них своя интересная сказочная история. Новый год – это сказка, в которую верят не только дети, но и взрослые. Всем хочется чудес, и этот праздник дает именно надежду на лучшее. Всем так хочется увидеть Деда Мороза и Снегурочку, чтобы они пришли к нам в дом, а главной красавицей в доме является елочка.

(Воспитатель выносит елочку). К нам в гости пришла елочка.

Дидактическая игра «Елочки бывают»

Воспитатель говорит: "Елочки бывают. большие, высокие, широкие, толстые. ". А дети должны это показывать, причем воспитатель делает другие движения, чтобы сбить всех с толку.

Игра «Подскажи словечко»

Ход игры. Воспитатель читает стихотворение, дети слушают и договаривают последнее слово.

Он и добрый, он и строгий,

Бородою весь зарос,

К нам спешит сейчас на праздник,

Кто же это?. (Дед Мороз)

Если лес укрыт снегами.

Если пахнет пирогами.

Если ёлка в дом идет,

Что за праздник?. (Новый год)

Ей не нужна горячая печурка,

Мороз и холод — всё ей нипочём.

Привет всем шлет веселая. (снегурка).

Её мы тоже к нам на праздник ждем.

Зимой, в часы веселья

Вишу на яркой ели я.

Стреляю, точно пушка,

Зовут меня. (хлопушка).

Мчусь, как пуля, я вперёд,

Лишь поскрипывает лёд,

Да мелькают огоньки.

Кто несет меня?. (Коньки)

Появился во дворе

Он в холодном декабре!

Неуклюжий и смешной.

У катка стоит с метлой.

| К ветру зимнему привык

Наш приятель. (снеговик)

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я?

Стал мне спорт родней и ближе

Кто помог мне в этом?.

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы. (санки)

Физминутка «Ёлка»

Наша ёлка велика (круговое движение руками,

Наша ёлка высока (встать на носочки,

Выше мамы, выше папы (присесть и встать на носочки,

Достаёт до потолка (потянуться).

Будем весело плясать. Эх, эх, эх!

Будем песни распевать. Ля-ля-ля!

Чтобы ёлка захотела в гости к нам прийти опять!

Воспитатель: Ребята, наша ёлочка очень грустная, потому - что она не украшена. Я предлагаю украсить нашу елочку.

«Украшение елочки».

Каждый ребенок берет по игрушке и с помощью воспитателя вешает ее на елочку.

Рефлексия.

- Кто в гости к нам пришел?

- Какими новогодними игрушками мы украсили нашу елочку?