Юлия Зингер
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе «Листопад»
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: Осенний листопад.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цели: Вызвать у детей чувство радости от красоты осеннего пейзажа, расширять представления детей об окружающей природе, дать представления о явлениях природы осенью.
Планируемые результаты: Эмоционально и заинтересовано следить за развитием действий при показе воспитателем настольного театра, выполнять соответствующие возрасту музыкально-ритмичные движения в упражнение «Падающие листья».
Содержание организационной деятельности детей
Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе „Листопад“» размещена в разделах
- Деревья осенью, листопад
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014
1. Организационный момент.
Воспитатель привлекает внимание детей к персонажу кукольного театра Осени (за ширмой) , которая рассказывает стих про осень:
Ветерок холодный,
Дождики гоняет
Желтый лист под ноги
Целый год всех кормит
Это время года.
Нет плохой погоды
У матушки-природы.
Щедрая хозяйка,
Золотая осень,
Урожай снимает.
Убирает, косит.
Воспитатель (говорит за куклу).
2. Основная часть. Рассматривание листьев
-Здравствуйте ребятишки, подходите посмотрите, что я принесла (воспитатель берет коробку достает от туда листья). Что это? (если дети затрудняются с ответом, то Осень подсказывает) : «Листья». Возьмите по одному листику (дети выбирают листья). Рассмотрите их хорошенько. Это я Осень делаю их такими красивыми и разноцветными, Когда я прихожу они начинают падать с деревьев. Когда вы шли сегодня в детский сад, вы заметили какую красоту я сделала на улице.
Ребята Осени нужно идти дальше раскрашивать листья. А пока она это делает, мы с вами поиграем.
3. Физкультминутка
Потягуни- потягушечки
От носков до макушки,
Мы потянемся – потянемся,
Маленькими не останемся
Вот уже растем, растем, растем
4Музыкально-ритмичные движения
Воспитатель. Ребята Осень опять пришла к нам, и она хочет с нами по танцевать (раздает цветные осенние листочки и предлагает детям превратиться в них.) Дети слушают рассказ о листьях и выполняют движения под музыку «Осенью» С. Майкапара в соответствии с текстом стихотворения (окружаться, бегают, приседают).
- Жили листочки на дереве. Пришла осень, покрасила листочки желтой и красной краской. Стали листья еще красивее. Вдруг подул сильный ветер, сорвал листочки с веток и закружил в веселом хороводе.
Падают, падают листья,
В нашем саду листопад.
Красные, желтые листья
По ветру вьются, летят.
5 Рефлексия:
Дети вместе с воспитателем рассказывают как им понравилось быть листочками и какие они красивые.
