Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе

Елена Черникова
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе
▼ Скачать + Заказать документы

НОД по ФЭМП

Цель. Развивать интерес к занятиям по математике.

Задачи. Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве относительно себя и другого лица;

продолжать учить составлять и решать задачи на сложение;

закреплять умение в последовательном назывании дней недели;

закреплять знания о геометрических фигурах;

развивать внимание, память, логическое мышление.

Материал: персонаж Мудрая Сова, карточки с изображением геом. фигур у детей и такое же изображение на доске, схемы задачи, тетради в клетку, красный и синий карандаши,цифры и знаки, мяч.

Публикация «Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Темочки

Интеграция О. О. : «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Ход НОД.

Мотивация. Мудрая Сова пришла в гости к детям, чтобы посмотреть, как они подготовились к школе. Она приготовила для вас разные игры и задания.

1часть. Игровое упражнение «Выполни задание». [/i]Дети встают в шеренгу и пересчитываются на первый, второй, третий. Воспитатель просит 1 номера встать сзади 2, а 3 номера впереди 2. Дети говорят, где они стоят. Воспитатель дает задание : повернуться налево, руки к плечам,затем

направо, руки на пояс. Воспитатель перестраивает детей : 1 номера встаньте справа от 2, 3 номера слева от 2.

2 часть. Игровое упражнение «Составьте и решите задачу».

Воспитатель предлагает составить графическое изображение задачи и решить её.

«В школьном дворе гуляли 9 мальчиков и девочек. Все 5 девочек зашли в класс. Сколько мальчиков осталось гулять во дворе?»

- С помощью какого арифметического действия будем решать задачу? (С помощью вычитания).

- Сейчас мы сделаем графическое изображение задачи на числовой линейке. Нарисуйте числовую линейку в 10 клеток и обозначьте дугами: красной дугой сверху, что известно, а синей снизу, что неизвестно. Вызванный ребенок делает на доске. Дети повторяют задачу и выкладывают решение с помощью цифр и знаков.

Гимнастика для глаз: а) Крепко зажмурить и затем широко открыть глаза;

б) Быстро поморгать глазами;

в) Переводить взгляд вверх, вниз, вправо, влево.

3 часть. Игровое упражнение «Кто самый внимательный»

На столах у детей рисунки с изображением треугольников. Найти все треугольники и выложить соответствующую цифру. Проверяем и считаем по рисунку на доске. (7 треугольников)

Физкультурная минутка.

Встали прямо, подтянулись и друг другу улыбнулись.

Не беда, что места мало, разомнемся для начала:

Два хлопка над головой, два хлопка перед собой,

По коленкам бьем ладошкой, прыгаем на правой ножке.

4часть. «Подумай и отвечай».

- Мудрая Сова задает вам «хитрые» задачи, подумайте, решите и объясните.

-Что легче 1кг ваты или 1 кг железа?

- Вова ищет друзей, они спрятались за забором. Вова видит 8 ног. Сколько детей стоит за забором?

- Коля шел в школу. Витя и Боря шли ему навстречу. Сколько детей шло из школы?

- К серой цапле на урок прилетело 7 сорок.

Но всего лишь 3 сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок прилетело на урок?

5 часть. Игра с мячом «Назови соседей».

- Вчера был понедельник, а завтра? Какой день недели стоит между средой и пятницей?

-Миша уехал к бабушке в пятницу, а вернулся через 2 дня на третий. В какой день вернулся Миша?

(в понедельник).

Рефлексия.

-Ребята, Мудрая Сова хвалит вас и говорит, что вы готовы к школе. Вам понравились задания Мудрой Совы? Было трудно?