Конспект НОД по физической культуре «Со снежками мы играем и здоровье сохраняем»

shamshyrina mail ru
Конспект НОД по физической культуре «Со снежками мы играем и здоровье сохраняем»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по физической культуре

«Со снежками мы играем и здоровье сохраняем»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков, приобщение к здоровому образу жизни.

Задачи:

Обучающие: совершенствовать навыки метания в цель, развивать глазомер.

Развивающие: упражнять детей в разных видах ходьбы и бега, развивая быстроту, ловкость, внимание в играх и игровых упражнениях, побуждать детей анализировать предложенные схемы выполнения упражнений.

Темочки:

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Конспекты по физической культуре
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• ЗОЖ, здоровьесбережение
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Физическое развитие, спорт
• Физкультура. Конспекты занятий по физкультуре
• Темочки

Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения, интерес к занятиям физическими упражнениями.

Форма организации: фронтальная.

Способ организации на основные движения: поточный в двух колоннах.

Тип занятия: закрепление ранее изученных движений.

Вид занятия: сюжетно-игровое занятие.

Оборудование: снежки по количеству детей; две: корзины, клюшки, дуги; 6 обручей; веревка (канат); 6 кеглей; елки, смайлики по количеству детей.

Ход НОД:

I. Дети заходят в зал строятся в шеренгу.

Инструктор: Полюби зимой

Весёлый снежный бой!

Прицелившись внимательно,

Бей по неприятелю.

Размахнись рукой -

Бросок!

Прямо в цель

Летит … (снежок)

Равнение.

Инструктор: Ребята как вы думаете, что мы сегодня будем делать? (играть в снежки). А где мы с вами можем играть в снежки? А хотите отправиться на прогулку? Тогда в путь!

Ходьба в колонне по одному.

Инструктор: Чтоб снег не затоптать нужно на носочки встать.

Ходьба на носах. Руки поднять вверх.

Инструктор: Много снега намело, выше ноги нужно поднимать и по сугробам шагать.

Ходьба с высоким поднимаем колен. Руки на поясе.

Инструктор: Что то стало холодать нужно быстро нам бежать, что бы не замёрзнуть.

Бег в колонне по одному.

Инструктор: Ребята, посмотрите, что там лежит под елками? Кто то снежки для нас приготовил.

(Дети проходят, берут снежки, строятся в шеренгу и перестраиваются в две колонны.)

II. Общеразвивающие упражнения со снежками.

1. И. п. : Стоя, ноги вместе, руки внизу со снежком в правой руке. 1 – поднять руки в стороны. 2 – вперёд и переложить снежок в левую руку. 3 – руки в стороны. 4 – вернуть в исходное положение. То же, только с левой руки переложить снежок в правую руку. Повторить 6 – 8 раз.

2. И. п. : Стоя на коленях, руки внизу, снежок в правой руке. 1 – поднять руки в стороны. 2 - вверх, переложить снежок в левую руку. 3 – опустить руки в стороны. 4 – исходное положение, снежок в левой руке. То же, только с левой руки переложить снежок в правую руку. Повторить 6 – 8 раз.

3. И. п. : Стоя, ноги на ширине плеч, правая рука со снежком внизу, левая рука на поясе. 1- поднять руку со снежком через сторону вверх. 2 – 3-4 наклон влево. 5 – отпустить руку со снежком вниз. 6 - переложить снежок в левую руку, правую на пояс. Повторить 6 – 8 раз.

4. И. п. : Сидя, ноги в стороны прямые, руки со снежком вверху. 1 – наклониться вперёд, снежок положить как можно дальше впереди себя. 2 – выпрямится. Руки за голову, локти отвести назад, прогнуться. 3 – наклониться взять снежок. 4 – вернуться в исходное положение. Повторить 6 – 8 раз.

5. И. п. : Стоя, ноги вместе, руки в стороны, снежок в правой руке. 1 – поднять правую ногу, переложить снежок под ногой в левую руку. 2- вернуться в исходное положение. То же только переложить снежок под левой ногой в правую руку. Повторить 6 – 8 раз.

6. И. п. : Стоя, ноги вместе, руки на поясе. Снежок впереди на полу. Прыжки вокруг снежка в левую (правую) сторону. (По 2 – 3 раза в каждую сторону).

Инструктор: Ребята, а вы хотите поиграть?

Основные виды движения.

1. «Меткий стрелок»

Дети строятся в две колонны. У каждого в руках снежок. Дети по очереди забрасывают снежки в корзины. У кого в корзине больше снежков та команда выиграла.

2. «Кто быстрее»

Дети клюшками ведут снежок между кеглями «змейкой» до ориентира, обратно бегом в руках клюшка и снежок. Передают эстафету следующему. Кто быстро и правильно выполнит, тот победит.

3. «Поймай- бросай- садись»

Капитан бросает мяч игроку, игрок ловит и бросает обратно капитану и садиться. И так пока все игроки не поиграют.

Подвижная игра : «Перекинь снежки со своего поля»

У каждой команды своя сторона зала. Дети перекидывают снежки на чужую сторону, пока играет музыка. Музыка выключается «Стоп игра». У кого на поле останется меньше снежков та команда выигрывает.

Повторить: 2 – 3 раза.

III. Игра малой подвижности. «Найди снежок и промолчи».

Инструктор: - Дети вам понравилось играть? Подойдите ко мне и возьмите смайлик. Выберите тот смайлик какое настроение сейчас у вас.

Спокойная ходьба по залу. (возвращение в группу).

Подведение итога занятия детьми.