Варвара Нестерова
Конспект НОД Лепка в первой младшей группе. «Колечки для овечки»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД Лепка в первой младшей группе
в первой младшей группе.
Тема: «Колечки для овечки»
Цель занятия. Научить детей действовать по показу — раскатывать из пластилина колбаски и соединять концы пластилиновой колбаски между собой путем придавливания; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику; актуализировать словарь (овечка, белые кудряшки, шерсть-шерстка).
Темочки:
- Барашек, баран, овца, овечка
- Барашек, овечка. Конспекты занятий
- Барашек, овечка. Лепка, пластилин
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. ВСЕ материалы
- Лепка. Конспекты
- Темочки
Материалы. Пластилин белого цвета, разделенный на кусочки средней величины; игрушка овечки; контур овечки на картоне.
Приемы лепки: раскатывание, соединение концов.
Ход занятия
Начните занятие с игры. Покажите детям игрушки овечек.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел.
Дети: Овечки.
Пальчиковая игра
Возле речки гуляют овечки (крутят сжатыми в кулак руками).
А у овечки вся шерстка в колечках.
Раз колечко (соединяют в колечко большой и указательный пальцы левой руки).
Два колечко! Три колечко! Четыре колечко!
Ох, и много колечек у наших овечек!
Всех не сосчитать!
(Повторяем то же правой рукой)
Воспитатель показывает детям картину: на одной изображена овечка с кудряшками, на другой – силуэт овечки.
Воспитатель: В дереве у бабушки жили овечки. Одна была белая, кудрявая и очень веселая. А другие были серыми и грустными. Мне очень жалко этих грустных серых овечек. А вам?
Дети. Жалко!
Воспитатель. Хотите их обрадовать! Слепить им белую, кудрявую шерстку!
Дети. Да!
Воспитатель. Вместе со мной начинаем лепить шерстку для овечек. (Объяснение, показ, индивидуальная помощь детям). Какого цвета шерстка у овечки?
Дети. Белого!
Воспитатель. Взяли белый пластилин. Кира, какого цвета у тебя пластилин? Марат, а ты какого цвета взял пластилин? (Ответы.) Предложите малышам внимательно рассмотреть колечки на овечке с кудряшками (заранее изготовленными воспитателем колечками, обратите внимание на их толщину и форму.
Затем покажите, как делать колечки: раскатайте колбаску (длина около 8 см, диаметр 1 см) и соедините концы, чтобы получилось колечко.
После этого предложите детям действовать самостоятельно. В случае затруднения помогите.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть овечек. Обращает внимание на то, что все овечки стали веселыми. Почему? У них теперь кудрявые, белые шерстки. Хвалит детей.
Игра: «Поиграй-ка на лужайке»
Воспитатель предлагает детям представить, что они овечки, бегают на зеленом лугу, нюхают цветочки, пьют водичку.
Организовать выставку работ, показав ее родителям.
