Конспект НОД: «Грибная полянка для Ёжика» для детей младшего дошкольного возраста. Аппликация.

Ольга Прошкина
Конспект НОД: «Грибная полянка для Ёжика» для детей младшего дошкольного возраста. Аппликация.
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развитие ориентировки в пространстве, моторики рук, слухового внимания, восприятия, творческого воображения, учить находить и показывать картинку с заданным изображением.

Задачи: Развивать сюжетно-ролевой замысел, воспитывать у детей чувство сопереживания, желания придти на помощь, обогащать словарный запас детей.

Оборудование: Магнитная доска, магниты, картинка грустного ёжика (формат А4-А3, клеенка, клей ПВА, кисточка, готовые детали (шляпка, ножка, одноразовая тарелка и салфетка. Картон цвет осенней листвы: желтый, красный, оранжевый (формата А5) на каждого ребенка. Предварительно листы картона можно подписать, и листок цветной бумаги чтобы спрятать ёжика.

Публикация «Конспект НОД: „Грибная полянка для Ёжика“ для детей младшего дошкольного возраста, Аппликация,» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Грибы. Аппликации
• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ежик. Аппликации
• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

Подготовительная работа: Оформить магнитную доску следующим образом: В центре разместить картинку,с изображением грустного ёжика, а вокруг него листы разноцветного картона. Картинку ёжика прикрыть листом цветной бумаги или картона.

Предварительная работа: Беседа о перемене жизни животных осенью.

Воспитатель:

Бродит, не жалея ножек,

По лесным дорожкам ёжик.

За грибами спозаранку

Заглянул он на полянку.

Снять листок цветной бумаги с изображения ёжика

Осень разыгралась,

Ветерком кружа,

Засыпает листьями

Серого ежа.

Ёжик недоволен,

Фыркает, ворчит.

Спрятался грибочек,

Под листвой молчит!

Как найти дорожку?

Как найти грибок?

Прилипают листья

На колючий бок! (Т. Казырина)

- Ребята, посмотрите какой грустный ёжик, а все потому, что раньше возле его норки росло много грибов. А сейчас – полянка опустела. Грибочки уже кто-то собрал. Ёжик очень огорчился. Ребята, поможем вернуть грибочки на полянку, и тогда ёжик снова будет улыбаться?

Дети:

-«Да»

Воспитатель:

Ребята, давайте мы с вами встанем и поищем грибочки?

Физ. минутка

«Грибы»

Утром дети в лес пошли

(шаги с высоким подниманием колен)

И в лесу грибы нашли

(размеренное приседание)

Наклонились, собирали

(наклоны вперед)

По дороге растеряли.

(ритмичное разведение рук в стороны)

Дидактическая игра «Найди на картинке грибок».

Среди картинок яблока и листочка найти картинку с изображением грибочка.

Воспитатель:

-Ребята, проходите, садитесь на свои места сейчас мы с вами будем собирать грибок для ёжика. Дети садятся за столы, на которых есть все необходимое для аппликации. Воспитатель снимает листы картона расположенные на доске вокруг ёжика и раздает детям.

-Грибок наш состоит из двух частей: ножки и шляпки. Сначала мы берем ножку и выкладываем на середину. Затем возьмем шляпку и прикладываем поверх ножки. Смотрим, аккуратно мы все положили? Если не ровно, нужно поправить чтобы гриб был красивый. Воспитатель поднимает лист, и детали грибочка падают на стол.

- Ничего у меня не получилось! Почему, ребята!

Дети:

-Ножку и шляпку нужно приклеить.

Воспитатель:

-Молодцы, ребята! Правильно!

Берем ножку гриба, лицевой стороной кладем на тарелку, набираем немного клея на кисточку и аккуратно от середины к краям намазываем клеем ножку гриба, затем аккуратно приклеиваем ее в центр работы. Лишний клей осторожно вытираем салфеткой. Далее аналогичным способом приклеиваем шляпку поверх ножки. Воспитатель подсказывает, помогает детям, которые затрудняются выполнить работу.

- Наши грибы готовы! Очень красивые получились грибочки!

Готовые работы воспитатель возвращает на магнитную доску вокруг ёжика. Незаметно для детей приклеивает улыбку грустному ёжику! Воспитатель отходит в сторону и обращает внимание детей на то, что ёжик заулыбался.

-Ребята, Какие вы добрые, отзывчивые, умелые! Помогли ёжику! Теперь на полянке снова много грибов! И ёжик снова улыбается! Спасибо вам, ребята!

Гонит осень в небе тучки,

Пляшут листья во дворе.

Гриб, надетый на колючки,

Тащит ёж к своей норе.

(Е. Александрова)