Конспект НОД для подготовительной к школе группы по художественно-эстетическому развитию

Татьяна Цыганкова
Конспект НОД для подготовительной к школе группы по художественно-эстетическому развитию
▼ Скачать + Заказать документы

«Транспорт будущего»

Воспитатель привлекает внимание детей красивой корзинкой.

В- ль: Ребята как вы думаете что лежит у меня в корзинке?

Выслушав ответы детей воспитатель продолжает беседу.

В-ль: А давайте вместе посмотрим что в ней лежит. В корзинке лежит красиво оформленная загадка.

Воспитатель загадывает детям

Не летает не жужжит

Жук по улице бежит

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (машина)

Публикация «Конспект НОД для подготовительной к школе группы по художественно-эстетическому развитию» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Правильно ребята это машина. Верный друг и помощник человека. Долгое время люди- конструкторы создавали красивый и умный транспорт. И в вашем будущем наверное у каждого из вас будет своя машина. А хотите ли вы попробовать себя в роли конструкторов и создать свой транспорт будущего?

Дети соглашаются.

В-ль: Тогда мы с вами сейчас отправимся на фабрику где работают люди конструкторы. Усаживайтесь на стульчиках поудобнее, закрывайте глазки мы отправляемся.

Звучит песенка про транспорт.

В-ль: Вот мы и прибыли. Ребята посмотрите на фабрике есть три зала в каждом из них разные материалы для создания вашего транспорта.

На одном столе лежат материалы для лепки (глина, тесто, пластилин)

На втором столе лежат материалы для аппликации (Заранее вырезанные детьми геометрические фигуры, Цветная бумага, шаблоны если кто то из детей захочет вырезать, простые карандаши, белый картон, клейстер, ножницы)

На третьем столе лежат материалы для рисования (Гуашь, краски, мелки, карандаши, фломастеры обычные и дующиеся).

В- ль: Выбирайте ребята кто из какого материала будет создавать свой транспорт будущего, но не забывайте что вашему транспорту нужно дать название.

Дети выполняют работу, после чего каждый из детей делает презентацию своего транспорта.

Возвращаемся с детьми в группу.

ТРИЗ Ребята как вы думаете что будет чувствовать ваш транспорт если он сломается?

Кто из вас считает что не справился с заданием? Почему?

Что было самым тяжелым?