Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему «День космонавтики»

Светлана Рустямова
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему «День космонавтики»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему

«День космонавтики»

Образовательная область : «Познавательное развитие»; формирование целостной картины мира.

Цель: Формировать у детей элементарные представления о космосе, о первом космонавте Юрии Гагарине, о дне космонавтике.

Задачи:

Публикация «Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему „День космонавтики“» размещена в разделах

• День Космонавтики, 12 апреля
• День Космонавтики. Конспекты занятий, НОД к 12 апреля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Средняя группа
• Темочки

• Приобщение детей к мероприятиям, имеющим государственное значение.

• Закреплять умение учащихся работать с пластилином на горизонтальной плоскости: отщипывание, скатывание, разглаживание по готовой поверхности, не выходя за контуры рисунка.

• Воспитывать усидчивость, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца

Освоение содержания образовательных областей : «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Материалы и оборудование:

- плотный цветной картон;

- пластилин разных цветов;

- стека;

- влажная салфетка;

- трафарет ракеты.

Ход занятия:

Рассказ о Дне Космонавтики

- Сегодня, 12 апреля, наша страна отмечает – День Космонавтики. много лет назад в этот день человек впервые полетел в космос, то есть он полетел высоко – высоко, намного выше самолётов. Учёные многих стран хотели, чтобы первым в космос полетел человек из их страны. Но российские учёные опередили всех. Они первыми сделали ракету, в которой мог летать человек, и первыми послали эту ракету в космос.

- А первым космонавтом, был Юрий Гагарин, он наш с вами земляк. (Показать портрет)

Сейчас в космос летают космонавты из разных стран, но наш народ гордится, что первым космонавтом был русский человек – Юрий Гагарин.

Я сейчас прочитаю стихотворение автора Владимира Степанова

«Юрий Гагарин: :

В космической ракете,

С названием "Восток"

Он первым на планете,

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

- После полёта Юрия Гагарина многие мальчики и девочки мечтали вырасти, стать космонавтами и полететь в космос. Вот и мы полетим на ракете.

Физминутка «Ракета»

А сейчас, мы с вами, дети, Руки вверх, ладони соединить – «купол ракеты».

Улетаем на ракете. Встать на носочки.

На носочки поднялись, Правую руку вниз, левую руку вниз.

Быстро, быстро руки вниз. Потянуть голову вверх, плечи вниз.

Раз, два, три, четыре –

Вот летит ракета ввысь.

Мы приземляемся, понравилось вам путешествие?

- Ребята, вы посмотрели много фотографий, картинок о космосе, а сейчас давайте тоже сделаем картинку, посвящённую «Дню космонавтики», но сначала мы поиграем.

Пальчиковая игра «Комета»

В космосе сквозь толщу лет. Сжимают и разжимают пальцы рук.

Ледяной летит объект. Поднимают сжатый кулак, наклоняют вправо-влево

Хвост его – полоска света. К кулаку присоединяют раскрытые пальцы второй руки.

А зовут объект комета. Сжимают и разжимают пальцы рук.

Коллективная аппликация «Полёт в космос».

Загадывание загадки.

До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая… (Ракета).

Каждый ребёнок самостоятельно выбирает вырезанные из картона ракету, с помощью пластилина, которую будет приклеивать на панно.

- Мы с вами будем раскрашивать ракету, но раскрашивать мы будем не карандашами и фломастерами, а пластилином, которую будем приклеивать на панно.

Воспитатель направляет действия детей, свободно ориентируется на плоскости листа, помогает тем, кто затрудняется, напоминает, что с клеем и пластилином надо работать аккуратно.

Дети, которые выполнили первыми предложить нарисовать пластилином планету Земля и Солнце, а затем всем детям звезды.

Закончив аппликацию, дети рассматривают её, делают самооценку с помощью воспитателя. Попросить детей назвать всё, что они изобразили. Отметить цветовое решение.

Работу выставить на обозрение для родителей, как поздравление с Днём космонавтики.