Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в средней группе

Ольга Резец
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область : Физическое развитие.

Задачи:

Оздоровительная:

- развивать правильное носовое дыхание и ритмичный выдох.

Образовательные :

- устанавливать причинно – следственные связи между выполнением движением и здоровьем;

-развивать равновесие, добиваясь правильного положения туловища, головы;

- совершенствовать навык энергичного толчка и мягкого приземления в прыжках с продвижением вперёд через предметы;

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Физическое развитие, спорт
• Физкультура. Конспекты занятий по физкультуре
• Темочки

- развивать внимание к звуковым сигналам и реакцию на них.

Оборудование: мячи, обручи, предметы.

Ход:

1. Вводная часть. Построение в колонну по росту.

Воспитатель: Ребята, к нам пришел наш друг Снеговик. Он хочет узнать есть ли у вас любимые движения? Вы хотите их показать Снеговику и друг другу.

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, шагаем за ведущим дружно, бодро, держим спину прямо во время ходьбы. Внимательно слушаем сигналы и точно выполняем движения руками: в стороны, к плечам, хлопки вытянутыми вперёд руками. Повороты кругом с перешагиванием на месте.

Воспитатель: Руки на поясе. Спину держим прямо. Шагаем по «глубокому снегу». Побежали друг за другом, близко к друг другу не подбигаем. Побежали «по глубокому снеге». Вдох носом. На выдохе произносим: «У – у – х!»

Основная часть: Общеразвивающие упражнения. «Мы рады зиме»

1. И. п. «Падает снег». И. п. : ноги на ширине, стопы параллельно, руки внизу. 1 – 4 - поднять руки через стороны вверх и опустить их. (5 раз).

2. «Играем в снежки». И. п. : ноги на ширине плеч, руки внизу. 1 – наклониться. 2 - руки вперёд; 3 – выпрямиться; 4 – и. п. (5 раз).

3. «Поедем на санках с горки». И. п. : ноги на ширине стопы, руки вниз. 1 – наклониться вперёд, 2 – вниз. 3 – руки отвести назад. 4 - выпрямиться (6 раз).

4. «Дети рады зиме». И. п. – ноги вместе, руки на поясе. Прыжки вокруг себя (2 раза под счёт 1 -8., чередуя с ходьбой)

5. «Подуем на снежинку» И. п. : ноги слегка расставлены, руки опущены. 1 – поровот головы вправо; 2 – и. п. 3 – поворот головы влево; 4 – и. п. (5 раз).

Упражнение на восстановление дыхания. Ходьба в парах по кругу.

Основные виды движений.

Воспитатель: Ребята, сейчас мы будем дружно выполнять прыжки, чтобы наши ноги стали крепкими и выносливыми. С силой отталкиваемся, помогаем себе взмахом рук. Стараемся мягко приземлиться на согнутые ноги.

Воспитатель: Сейчас будем двумя руками перебрасывать мяч серез сетку. При замахе туловище и руки с мячом слегка отклоняемся назад, выполняем бросок с силой вперёд – вверх.

Подвижная игра «Найди свой домик»

Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята, покажите свои любимые движения.

Дети выполняют под музыку.

Рефлексия. Молодцы. Что мы сегодня показывали Снеговику и друг другу? Как вы думаете, помогли они вашему здоровью?

Рассуждения детей.