Конспект логоритмического занятия в средней группе «Прогулка в весеннем лесу»

Ольга Фостик
Конспект логоритмического занятия в средней группе «Прогулка в весеннем лесу»
▼ Скачать +Заказ

Конспект логоритмического занятия в средней группе «Прогулка в весеннем лесу»

Звучит музыка, в зал заходят дети, встают возле стульчиков.

Муз руководитель: Добрый день, Добрый день!

Нам здороваться не лень

Ручкой мы помашем, ножками попляшем

Кулачками постучим, и немножко посидим

Побежали на урок…. А теперь молчок!

Публикация «Конспект логоритмического занятия в средней группе „Прогулка в весеннем лесу“» размещена в разделах

• Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Логопедические занятия
• Логоритмика. Логоритмические занятия
• Средняя группа
• Темочки

Ребята! Я сегодня пришла в детский сад, а у меня на столе лежит письмо. Хотите узнать, кто его нам прислал?

Знаю лес и лес люблю.

В гости вас к себе зову.

Живу в лесу я старичок

Старичок ….

- Кто это?

Дети: старичок – лесовичок.

Муз руководитель: А какой он?

Дети: Грустный, печальный, сердитый, хмурый.

Муз руководитель: Покажите мимикой, какой он? (психогимнастика).

Почему же лесовичок грустный, давайте прочитаем письмо.

«Дорогие ребята! Случилась беда. Наступила весна, а лес не просыпается. Помогите, пожалуйста, разбудить зверей, птиц и насекомых. Старичок – лесовичок».

Муз руководитель: Поможем Лесовичку разбудить всех в лесу?

Дети: Поможем!

Муз руководитель: Тогда нам нужно отправляться на прогулку в лес. А оправимся мы на поезде.

Ритмическое упражнения «Поезд»

Муз руководитель: Вот мы с вами приехали в лес, посмотрите ребята лес действительно не проснулся, здесь очень пасмурно и солнышка совсем не видно. А давайте с вами споём и поиграем с нашими пальчиками, может быть, солнышко выглянет.

Музыкально пальчиковая игра «Весна»

Муз руководитель: Ребята, посмотрите, тучка улетела и выглянуло солнышко. Какое солнышко?

Дети: Солнышко красивое, яркое, тёплое, большое, лучистое.

Муз руководитель: Ну вот, солнышко выглянуло, но всё равно в лесу невесело. Не хватает зверей. Давайте с вами разбудим зверей, а помогут нам в этом ритмические палочки.

Ритмический танец «Барабан»

Муз руководитель: Ребята Посмотрите, кого мы разбудили.

Дети: Медведя, ежа, барсука.

Муз руководитель: Посмотрите, как они обрадовались, повеселели. А кого мы ещё забыли разбудить?

Дети: Насекомых.

Муз руководитель: Теперь давайте превратим наши пальчики в паучков

Паучок ходил по веточке, (руки скрещены, пальцы каждый «бегут» по предплечью).

А за ним ходили деточки. (затем по плечу другой руки).

Дождик с неба вдруг полил (кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение – дождик)

Паучков на землю смыл (хлопок ладонями по коленям)

Солнце стало пригревать (ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками, солнышко светит)

Паучок ползёт опять (жучки «ползают» по голове)

А за ним ползут все детки, чтобы погулять на ветке.

Муз руководитель: Посмотрите ребята, мы всех разбудили, а старичок – лесовичок, по прежнему грустный. Потому что в лесу не слышно пение птиц, давайте с вами поиграем в птицы пальчики.

Игра «Птицы пальчики!

Звучит музыка, слышится щебетанье птиц.

Муз руководитель: Ребята, что вы слышали? К нам прилетели птицы. И старичок – лесовичок стал весёлым и довольным. Покажите, каким он стал (психогимнастика).

Лесовичок теперь хочет с вами потанцевать.

Танец

Муз руководитель: Раз, два покружись, в детском саду ты очутись.

Ребята, где мы с вами были? Кого там встретили? Что вам понравилось?