Конспект логопедического занятия по лексической теме «Профессии»

Марина Викторовна Собянина
Конспект логопедического занятия по лексической теме «Профессии»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Профессии».

1. Коррекционно-образовательные задачи: уточнять, активизировать словарь по теме «Профессии». Учить образовывать существительные от глаголов, употреблять существительные в Д. п.

2. Коррекционно-развивающие задачи: развивать мышление, внимание, память, графомоторные навыки.

3. Коррекционно-воспитательные задачи: воспитывать уважительно отношение к людям разных профессий.

Оборудование: предметные картинки, листочки для индивидуальной работы, карандаши.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Публикация «Конспект логопедического занятия по лексической теме „Профессии“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

2. Сообщение темы.

Мы землю глубоко копаем,

И в глубине земли

Мы людям уголь добываем,

Чтоб дом топить могли.

(Шахтеры)

Кто гантели поднимает,

Дальше всех ядро бросает?

Быстро бегает, метко стреляет,

Как, одним словом их всех называют?

(Спортсмены)

Наведет стеклянный глаз,

Щелкнет раз - и помним вас.

(Фотограф)

В прошлый раз был педагогом,

Послезавтра — машинист.

Должен знать он очень много, Потому что он.

(Артист)

С огнем бороться мы должны —

Мы смелые работники, с водою мы напарники

Мы очень людям всем нужны, Так кто же мы? -.

(Пожарники)

Кто у постели больного сидит?

И как лечиться он всем говорит.

Кто болен — он капли предложит принять,

Тому, кто здоров, разрешит погулять.

(Доктор)

- Кто догадался, о чем мы сегодня будем говорить на занятии?

3. Основная часть.

1. Игра «Кто, что делает».

Учит – учитель

Летает - …

Строит - …

Фотографирует -…

Продает -…

Пишет (стихи) - …

2. – А какие профессии вы еще знаете?

3. Игра «Мамина профессия» (с мячом).

- А сейчас мы поиграем в игру с мячом «Мамина профессия». Становитесь в круг. В современном мире есть множество профессий, какие-то из них чаще выполняют мужчины (сталевар, некоторые только женщины (воспитатель). Но множество профессий подойдут как для женщин, так и для мужчин. Я называю мужскую профессию, а вы будете называть такую же женскую профессию.

Повар-повариха

Художник-художница

Певец-певица

Учитель-учительница

Спортсмен-спортсменка

Фигурист-фигуристка

Портной-портниха

продавец-продавщица

Актер-актриса

пианист-пианистка

парикмахер – парикмахерша

секретарь – секретарша

4. Игра «Кому нужен этот предмет?»

- Ребята, а сейчас давайте подумаем, а что же нужно людям различных профессий для работы? Подойдите к ковру и возьмите любой предмет. А теперь расскажите человеку, какой профессии пригодится этот предмет. (Шприц, расческа, молоток, фотоаппарат, музыкальный инструмент, ведро, кастрюля, указка, калькулятор, грузовик, краски, мячик, совок). «Врач делает уколы шприцом. Парикмахер расчесывает волосы расческой. и т. д.)

5. Игра «Что мы делаем не скажем, а что делаем - покажем»

7. Разучивание стихотворения.

Доктор лечит нас от боли,

Есть учительница в школе,

Повар варит нам компот,

Парикмахер всех стрижет,

Шьет портной для нас штаны,

И сказать мы вам должны:

Лишних нет у нас профессий,

Все профессии важны!

4. Итог.