Елена Николаева
Конспект квест-игры по правилам дорожного движения «Путь по карте пройди, книгу в подарок получи»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект
Квест- игра по правилам дорожного движения
«Путь по карте пройди, книгу в подарок получи»
Цель: закрепление знаний ПДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге в процессе игровой деятельности.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
2. Формировать правильное поведение на улицах и дорогах.
Публикация «Конспект квест-игры по правилам дорожного движения „Путь по карте пройди, книгу в подарок получи“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книжки своими руками по безопасности ОБЖ
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Квест-игры по правилам дорожного движения
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2020
3. Воспитывать внимание, сосредоточенность.
4. Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление.
5. Создавать благоприятную эмоциональную среду для детей.
Предварительная работа:
• Чтение стихотворений, отгадывание загадок о дорожных знаках; игры по ПДД.
• Рассматривание знаков дорожного движения по дороге из детского сада домой;
• Знакомство детей со светофором, его работой, с «зеброй», знаками «Пешеходный переход», «Осторожно, дети!», «Велосипедная дорожка», «Остановка общественного транспорта» и др.
Словарная работа:
Активизация речи на дорожную тематику : светофор, сигналы светофора, пешеходный переход, пассажир, дорожные знаки, «островок безопасности», проезжая часть, обочина, тротуар.
Демонстрационный материал, оборудование:
•Изображение дорожных знаков «Пешеходный переход», «Осторожно, дети!», «Дорожные работы», «Велосипедное движение запрещено», «Остановка общественного транспорта»
•Пазлы
• Карта
• Жезл, бубен; светофор
• Игрушка - Незнайка
Ход квеста
Воспитатель звонит в колокольчик, дети встают в круг.
Колокольчик озорной
Ты ребят в кружок построй.
Ты мой друг и я твой друг
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Воспитатель: ребята, я сегодня пригласила к нам в гости Незнайку, но что-то его долго нет. Может он заблудился в нашем городе.
Воспитатель: Пойду я посмотрю, а вы подождите меня здесь.
Воспитатель выходит за дверь и обнаруживает там Незнайку.
Воспитатель: ребята, и правда Незнайка заблудился.
Воспитатель: Незнайка мне рассказал, что с ним произошло. Он гулял по городу и попытался перейти дорогу, его остановил человек в форме и сказал, что он нарушает правила дорожного движения.
Воспитатель: Что же это за человек в форме?
Дети: Инспектор дорожного движения.
Воспитатель: Правильно! Давайте поможем Незнайке выучить правила дорожного движения, чтобы он никогда их не нарушал.
Воспитатель: Ой, у Незнайки что-то есть, какой то сверток.
Воспитатель: Давайте его развернем и посмотрим.
Воспитатель: Что же это?
Дети: Это карта
Воспитатель: Правильно, это карта по которой мы должны пройти и выполнить все задания, пройдя по стрелкам, тогда мы с вами будем знать все правила дорожного движения.
Воспитатель: Ну что готовы к путешествию по карте?
Дети: Да!
Воспитатель: Ну тогда в путь! А ты Незнайка пойдешь с нами и будешь учить и запоминать правила дорожного движения.
Незнайку ребенок берет в руки.
Воспитатель: Ну что ж, идем по первой стрелке
Воспитатель: Каким цветом у нас первая стрелка?
Дети: Красная
Воспитатель: Куда же она нас ведет?
Дети: Она ведет нас к уголку «Природы»
Воспитатель: И так, нам нужно найти 1-е задание.
Воспитатель: У нас есть подсказка, слушайте внимательно:
У него четыре ножки,
Он не ходит по дорожке,
Он не прыгает, не скачет,
Не смеётся и не плачет.
Тихо у стены стоит –
Кто устал – присесть велит.
Дети: Стул
Воспитатель: Правильно. Найдите пожалуйста конверт с заданием.
Дети находят конверт.
Воспитатель: Вот 1-е задание: «Дорожная азбука». Нам нужно отгадать загадки и показать соответствующий дорожный знак и называть его.
Погляди скорей, водитель: здесь для пеших - переход.
Значит, чтоб не навредить им, ты обязан сбавить ход!
(«Пешеходный переход»)
Затихают все моторы, и внимательны шоферы,
Если знаки говорят: «Близко школа, детский сад!»
(«Осторожно! Дети»)
Здесь какие-то работы, ни проехать, ни пройти.
Это место пешеходу лучше просто обойти!
(«Дорожные работы»)
Шли из сада мы домой, видим знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед, ничего другого нет.
(«Велосипедное движение запрещено»)
Воспитатель: Молодцы! Мы справились с первым заданием и двигаемся дальше по карте.
Воспитатель: Ну вот Незнайка, теперь ты будешь знать дорожные знаки.
Воспитатель: Дальше нам указывает зеленая стрелка (двигаясь по ней дети попадают к дежурному уголку)
Воспитатель: Послушайте загадку-подсказку
У него четыре ножки.
На него разложим ложки.
Ставим вазы, чашки, кружки.
Стулья у него подружки.
Дети: Стол
Воспитатель: Правильно это стол, давайте найдем конверт с заданием. (конверт находится на обратной стороне стола)
Воспитатель: Нужно отгадать загадку и поиграть с отгадкой.
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти.
Дети: Это светофор
Воспитатель: Для чего нужен светофор?
Дети: Светофор нужен для того чтобы регулировать дорожное движение.
Воспитатель: Правильно, а сейчас мы с вами немного поиграем.
Игра «Огни светофора»
В игре все дети – «пешеходы». Когда регулировщик дорожного движения показывает на «светофоре» желтый свет, то все участники выстраиваются в шеренгу и готовятся к движению, когда «зажигается» зеленый свет – можно ходить, бегать, прыгать по всему залу; при красном свете – все замирают на месте. Когда переходишь улицу – следи за сигналами светофора.
Воспитатель: Молодцы ребята, а теперь готовимся к следующему заданию. А путь к следующему заданию указывает голубая стрелка.
Голубая стрелка приводит детей в спальню.
Воспитатель: Сейчас прочитаю подсказку:
А летом открывается.
Оно заканчивается на «О»
И так же начинается.
Дети: (Окно)
Воспитатель: Правильно, это окно. Найдите, пожалуйста, конверт с заданием
Дети находят конверт на подоконнике.
Воспитатель: Читаем задание. В конверте задание - составь из пазлов картинку и найди ошибки как нельзя поступать на дороге.
Дети выполняют задание
Воспитатель: Молодцы!
Воспитатель: А сейчас у нас последний этап нашего путешествия. Мы с вами выполним последнее задание, найдем сундук и получим книгу.
Воспитатель: Ну, что идем по зеленой стрелке. Она приводит детей в игровую комнату.
Воспитатель: Читаю подсказку:
Цифры Время стерегут
И за Временем бегут.
Время сдвинется на миг
И они тот час же прыг
Дети: Часы.
Дети находят конверт возле часов.
Воспитатель: Ребята, здесь написано, нужно выполнить все что вы знаете о правилах дорожного движения и поиграть в игру с жезлом.
Игра с жезлом «Разрешается-запрещается».
И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны.
Тут шалить, мешать народу (запрещается)
Быть примерным пешеходом… (разрешается)
В мяч играть на остановке… (запрещается).
Идти толпой по тротуару (запрещается).
Обходить автобус сзади… (разрешается)
Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом (запрещается)
Выбегать на проезжую часть (запрещается)
Ну, а спереди, конечно… (запрещается).
Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток осторожно проходи.
Переход при красном свете… (запрещается).
При зеленом даже детям… (разрешается).
- Играть возле проезжей части (запрещается).
- Уважать правила дорожного движения… (разрешается).
Воспитатель: Молодцы, с последним заданием вы справились. Мы с вами прошли весь путь по карте.
Воспитатель: Теперь Незнайка знает все правила дорожного движения и является грамотным участником дорожного движения.
Воспитатель: Ребята, но мы еще не нашли сундук с книгой.
Воспитатель: На карте что-то написано :
Если б не было ее,
Было б кушать тяжело.
Некуда и суп налить
И котлету положить.
Дети: Посуда.
Воспитатель: Конечно посуда, а в каком уголке она у нас находится?
Дети: Уголок кухня.
Дети находят в уголке сундук. Открыв сундук, воспитатель вместе с детьми находит книгу с правилами дорожного движения.
Воспитатель: Ой, тут еще что-то есть. Да это же ребята вам подарки в виде эмблемы
Воспитатель раздает детям подарки.
Воспитатель: Теперь мы с вами будем изучать эту книгу все вместе. Ну, что вот и закончилось наше путешествие. Молодцы, вы очень хорошо знаете правила дорожного движения.
Елена Николаева | Все публикации
