Конспект досуга по ЗОЖ во второй младшей группе

надежда южакова
Конспект досуга по ЗОЖ во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Досуг во второй младшей группе на тему «Путешествие в страну Здоровья»

Воспитатель Южакова Н. М.

___

Цель: научить детей отличать вредную еду от полезной, формировать навыки здорового образа жизни.

Во время образовательной деятельности использовала принцип интеграции следующих областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Задачи:

Публикация «Конспект досуга по ЗОЖ во второй младшей группе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

• Обучающие: закрепить знания детей о продуктах питания и их значении для человека, о понятиях «питательные вещества», «правильное», или «здоровое питание», «вредная еда»

• Развивающие: развивать любознательность, умение отличать полезную еду от вредной еды.

• Воспитательные: воспитывать у детей положительное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Активизация словаря: «питательные вещества», «правильное» или «здоровое питание».

Ход занятия

1. Организационный момент.

Дети входят в группу :

Мы идем с тобой по кругу,

Улыбаемся друг другу.

Повстречаться мы спешим,

Поздороваться хотим.

Снова встретились с тобой,

Топнем весело ногой,

Покачаем головой,

И помашем всем рукой.

Скажем: «здравствуй» мы друг другу.

Мы говорим друг другу «здравствуй», а это значит, что желаем друг другу здоровья. А чтобы быть здоровыми, что нужно делать? (Ответы детей)

Воспитатель: нужно правильно питаться, кушать только полезные продукты.

Вот мы с вами сегодня поговорим и выясним, какие продукты полезные, а какие вредные.

2. Основная часть

Ребята к нам сегодня на занятие придет очень интересный гость, а кто, вы сейчас увидите.

Дети: Машенька!

Звучит музыка, в зале появляется Машенька с коробкой конфет и фантиком в руке.

Воспитатель. Маша, доброе утро! Что это у тебя в руках?

Маша (грустно). Как что, конфеты. Я как всегда вкусно позавтракала.

Воспитатель. И что же ты утром кушала?

Маша : Как что? Я съела огромный пирог, полбанки клубничного варенья и запила газированной сладкой водой, а еще (считает фантики) 4, нет 5 конфет. Вот, какая я молодец!

Воспитатель: Маша, ты разве не знаешь, что много сладкого кушать вредно? А тем более утром? А ты еще и сладкой газировки выпила. Ой-ой-ой.

Маша: Но, я же очень люблю сладкое. Да все утром едят сладкое и конфеты. Вот я сейчас спрошу у ребят, что они утром кушают. (ответы детей)

Воспитатель. Правильно дети, для того чтобы вы росли крепкими и здоровыми малышами, вам необходимо употреблять разнообразную пищу, а не только сладкое и вкусненькое. Это называется «правильным» или «здоровым питанием»

Маша: А, что значит правильно питаться?

Воспитатель. Ребята, хотите вместе с Машенькой побольше узнать о здоровом питании?

Дети и Маша: Да.

Воспитатель. Тогда давайте отправимся в страну Здоровья и познакомимся с доктором «Здоровая пища».

Ну, что готовы, рассаживайтесь поудобнее наш поезд отправляется:

Вагончики, вагончики по рельсам тарахтят, везут в страну Здоровячков компанию ребят.

Воспитатель.. Ребята, пока мы едем, давайте Маше споем песенку про манную кашу.

Воспитатель: ну, вот и страна Здоровья.

Появляется доктор Здоровая пища

Доктор ЗП: здравствуйте ребята, рада вас видеть!

Дети и Маша: здравствуй, доктор.

Доктор ЗП: зачем пожаловали?

Маша: хотим, чтобы ты рассказала нам о правильном питании. Ведь мы хотим быть здоровыми и сохранить свое здоровье надолго.

Доктор ЗП: С удовольствием это сделаю. Вы думаете, почему я такая здоровая и никогда не болею. Да потому что я правильно питаюсь.

Хотите узнать, чем же я питаюсь?

Дети: Да.

Доктор ЗП: тогда отгадайте загадки:

Слайды «Загадки»

Должен есть и стар и млад

Овощной всегда (салат) слайд 1

Будет строен и высок

Тот, кто пьет фруктовый (сок) слайд 2

Знай, корове нелегко

Делать детям (молоко) слайд 3

Я расти, быстрее стану,

Если буду, есть (сметану) слайд 4

Знает твердо с детства Глеб

На столе главней всех (хлеб) слайд 5

Ты конфеты не ищи –

Ешь с капустой свежей (щи) слайд 6

За окном зима иль лето

На второе нам – (котлета) слайд 7

Ждем обеденного часа-

Будет жаренное (мясо) слайд 8

Нужна она в каше, нужна и в супы,

Десятки есть блюд из различной (крупы) слайд 9

Мясо, рыба, крупы, фрукты –

Вместе все они – (продукты) слайд 10

Маша удивляется: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. А вы употребляете в пищу эти продукты?

Дети: ответы детей

Воспитатель: конечно, Маша. В детском саду ребятам повара готовят вкусную кашу, салаты, котлеты и щи. Ребята, из чего варят щи?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Давайте сделаем музыкальную пальчиковую гимнастику «Капустка».

Маша: Молодцы.

Доктор ЗП: Ребята, а молоко вы любите пить?

Дети: ответы детей.

Доктор ЗП: А знаете ли вы, какие продукты можно сделать из молока? Посмотрите на экран. Что вы видите?

Речь с движением «Маша-спортсменка»

(движения выполняются по тексту)

Встала Маша, потянулась,

И назад она оглянулась,

Наклонилась вправо, влево,

Посмотрела наверх и вниз.

Станет Маша сильной, смелой,

Как известный футболист!

(Доктор предлагает сесть на ковер)

Слайды «Продукты из молока».

Дети: ответы детей.

Маша: как много вы знаете продуктов, которые делают из молока. А чем они полезны?

Дети: ответы детей.

Слайды «Полезная и вредная пища».

Дети сначала смотрят, затем слайды показывают вновь и обсуждают.

Доктор: ну, молодцы, ребята! Вы правильно питаетесь и сохраните свое здоровье надолго.

Маша: что-то мы засиделись. Давайте немного разомнемся.

Доктор: В магазинах продают много разных продуктов. Скоро вы подрастете и сами сможете покупать еду. Чтобы не ошибиться в выборе, нужно знать, какие продукты могут принести вред вашему организму.

Слайды «Вредная еда» :

Желтая фанта - напиток для франта. Нет.

Ответ детей: - Будешь Фанту пить, смотри, растворишься изнутри.

В мире лучшая награда – это плитка Шоколада. Нет.

В мире лучшая награда – это ветка Винограда.

Знайте, дамы, господа: “Сникерс” - лучшая еда. Нет.

Будешь кушать “Сникерс” сладкий будут зубы не в порядке.

Я собою очень горд, я купил сегодня Торт. Нет.

Фрукты, Овощи полезней, защищают от болезней.

В благодарность Пепси-Коле самым умным будешь в школе. Нет.

Вкус обманчивый порой, Молоко пей дорогой.

Стать здоровым мне помог с красным кетчупом хот дог. Нет.

Будешь часто есть хот доги, через год протянешь ноги.

3. Заключительная часть

Карлсон: спасибо вам Доктор. Теперь я знаю, что питаться одними сладостями вредно. Впредь обещаю правильно питаться. Утро начинать с каши, в обед есть суп, а вечером вкусные котлетки.

Доктор: Молодцы, обязательно скажу вашим мамам, что вы умеете выбирать полезные продукты. Давайте в конце повторим Золотые правила питания, запомните их и вы всегда будете здоровыми:

1. Главное не переедайте.

2. Ешьте в одно и то же время свежеприготовленную пищу.

3. Тщательно пережевывайте пищу, не спешите глотать.

4. Воздерживайтесь от жирной, соленой и острой пищи.

5. Овощи и фрукты – полезные продукты.

6. Сладостей тысячи, а здоровье одно.

А сейчас нам пора отправляется в группу. Займите свои места в вагончиках.

«Вагончики, вагончики по рельсам тарахтят, везут обратно в группу компанию ребят».

Просмотр

• Мультфильм «Исправительное питание» (смешарики).

• Пчё лка Умняша: полезные и вредные продукты.

На грядке он – трактор,

В кровати – хропатыч.

Узнали кто это?

Конечно…

Хоть он и ушастик,

Собою хорош!

Узнали кто это?

Конечно же…