Конспект беседы по сказке «Курочка Ряба» в группе детей 2–3 лет (нравственное воспитание)

Оксана Шилкина
Конспект беседы по сказке «Курочка Ряба» в группе детей 2–3 лет (нравственное воспитание)

Программное содержание:

1. Понять содержание сказки, воспитывать у детей отзывчивость, любовь и уважение к семье. Учить детей сопереживать героям сказки. Воспитывать внимание и усидчивость, использовать в речи вежливые слова (здравствуйте, пожалуйста, до свидания).

2. Вызвать желание детей помочь бабушке и дедушке - нарисовать для них простые (белые) яйца.

3. Закреплять умение правильно держать кисть, обмакивать её в краску, снимать лишнюю краску о край баночки и рисовать округлые формы. Закреплять знание белого цвета.

Пособия:

Публикация «Конспект беседы по сказке „Курочка Ряба“ в группе детей 2–3 лет (нравственное воспитание)» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказкотерапия. Воспитание сказкой
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки

Бибабо-театр бабушка и дедушка, курочка, 0,5 листа бумаги жёлтого цвета, гуашь белая и жёлтая, кисти на каждого ребёнка.

Предварительная работа:

Рассказывание сказки вне занятий, беседа с детьми о вежливых словах, индивидуальная работа по рисованию, рассматривание яиц: жёлтого (золотых) и белого (простых) цвета.

Методические приёмы:

Беседа по сказке, проговаривание отдельных фраз; учить радоваться за оказанную помощь героям сказки.

Ход занятия:

Дети заходят в группу и садятся на стульчики. В центре стоит ширма с приготовленными игрушками.

Воспитатель:

- Здравствуйте дети!

Дети (хоровой и индивидуальный ответы)

- Здравствуйте!

Воспитатель:

- Сегодня я вас приглашаю вас в театр посмотреть сказку "Курочка Ряба". А вы знаете, как надо вести себя в театре?

Дети (хоровой и индивидуальный ответы):

- Да! Тихо сидеть, слушать, хлопать.

Воспитатель:

- Правильно, ребятки! А тетерь похлопайте в ладоши, и сказка начнётся.

Дети хлопают в ладоши. Воспитатель садится за ширму и надевает на руки куклы бибабо.

Воспитатель:

- Жила-была семья: бабушка, дедушка и курочка Ряба. Семья жила дружно, друг друга любили и заботились. Дедушка с бабушкой заботились о курочке, кормили её, гладили. А курочка Ряба несла им яйца. Но однажды снесла яйцо не простое, а….

Дети (хоровой и индивидуальный ответы):

- Золотое!

Воспитатель:

- Да, вот, беда! Пробегала мышка …

Дети (хор. и индивид. ответы):

- Хвостиком махнула.

Воспитатель:

- Да и разбила его. Плачут дедушка с бабушкой, плачет курочка Ряба - жалко ей яйца своего. И не знают, что делать. Что же делать, ребятки? Как утешить их?

Дети (хор. и индивид. ответы):

- Пожалеть, погладить.

Воспитатель:

- Давайте мы скажем им: " Не плачьте, пожалуйста, мы вам поможем.

Дети произносят хором или индивидуально.

Воспитатель обращает внимание детей на стол, где лежат листы бумаги, кисти, краски и предлагает детям нарисовать на жёлтом листе яйцо простое (белое, выбирая краску.

После рисования показать свои рисунки и подарить их героям сказки.

Куклы (дедушка, бабушка, курочка):

- Спасибо, дорогие ребятки! Вы помогли нашей семье. Нам снова весело. До свидания.

Дети (хор. и индивид. ответы):

-До свидания!

Занятие закончено.

Итог занятия:

Побеседовать с детьми об их семьях. Детский сад - это тоже большая семья, мы живём дружно. И всем желаем жить дружно и беречь свои семьи.