Виктория Расстегаева
Развивающий коврик для детей от 1,5 лет «Поле Чудес»
▼ Скачать + Заказать документы
Развивающий коврик для детей младшего дошкольного возраста
«Поле Чудес».
Автор: Расстегаева Виктория Викторовна, воспитатель, педагог - психолог МБДОУ «Детский сад №4 «Солнышко» Волгоградской области, города Урюпинска.
Электронный адрес: ugrumova20@yandex.ru
Публикация «Развивающий коврик для детей от 1,5 лет „Поле Чудес“» размещена в разделах
- Поле чудес. Сценарии мероприятий форме игры
- Развивающий коврик своими руками
- Средняя группа
- Старшая группа
- Темочки
Развивающий коврик «Поле Чудес», предназначен для детей от 1,5 лет и старше. Для детей до 3 лет обязательным условием игры является присутствие родителей, так как коврик содержит много мелких деталей.
Для изготовления «Поля Чудес» я использовала следующие материалы: детское одеяльце (1,1 х 1,4 м.) обшитое с изнаночной стороны клеенчатой тканью, маленькие детские игрушки (в том числе и музыкальные, атласные ленточки, пуговицы, разнообразные пищалки, вязаные крючком игрушки (фрукты) на липучках, замочки, кармашки, небольшие отрезы ткани и кожи, аппликации, вязаные крючком «классики».
Изначально, этот коврик был изготовлен для малышей младших групп детского сада, но опыт показывает, что данная работа вызывает интерес и у детей старшего дошкольного возраста. Дети с удовольствием открывают дверцу у домика, дергают солнышко за лучики, радостно смеются, когда зайчик на полянке вдруг начинает петь веселую и задорную песенку, а когда они узнают, что в одном из кармашков спрятаны маленькие игрушки на ярких атласных ленточках - тогда уж их счастью нет предела!
Все мы знаем, что дети дошкольного возраста познают мир через игру. Цель данного развивающего пособия - помочь ребенку в освоении соответствующих возрасту умений и навыков. Благодаря яркому, сочному и веселому коврику (который достаточно прост в изготовлении) у детей формируются зрительные и слуховые ориентировки, расширяется и обогащается сенсорный опыт, формируется представления о предметах, о простейших связях между ними, развивается восприятие, мышление, внимание и память. Наличие замочков, веревочек, разнообразных ленточек способствуют развитию мелкой моторики у детей, и как следствие речи (каждый педагог знает о данной взаимосвязи).
Можно придумать массу игр на «волшебном поле». Этот коврик похож на маленький мир под названием «Детство», а как известно, все детишки фантазеры и мечтатели, и уж они то точно придумают множество вариантов игр в своем «маленьком мире». Кроме того, что на коврике можно играть в игрушки, рассматривать и ощупывать различные красивые пуговицы, ленточки, пищалки, этот коврик носит и обучающий характер. Он учит классифицировать и обобщать предметы (фрукты, овощи, животные, деревья, помогает знакомить детей со свойствами предметов (например, можно задать вопрос ребенку, что летает, что не летает; кто живет на суше, кто живет в воде и т. д). Можно тренировать внимание, задавая вопросы: «А где же спряталась сова? А где же пингвин-путешественник?» и т. д. По вязаным «классикам» дети младшего дошкольного возраста могут изучать цвета, а дети среднего и старшего возраста могут тренировать координацию движений, прыгая с одного квадратика на другой (в некоторых квадратиках спрятаны пищалки, так что прыгать по ним будет очень весело). Можно устроить детям «опасное путешествие», для этого маме или папе нужно спрятать сладкий приз в верхнем кармашке с замочком, а ребенок должен выполнить все задания предложенные взрослым, пройти, не оступаясь по следам, а затем попрыгать на классиках (не наступая на «пищалки-бомбочки», вот увидите, как это будет весело!
Спасибо за внимание!
