Ольга Пивоварова
Книга как продукт познавательно-исследовательского проекта
▼ Скачать + Заказать документы
Процесс приобщения к чтению детей раннего возраста будет осуществляться успешно, если использовать нетрадиционные методы, приемы и современные развивающие технологии. В своей педагогической деятельности использую технологию «Метод проектов», где книгу применяю, как средство ознакомления с тем или иным явлением или событием, и как результат - продукт данного проекта. Так в проекте «Что нам осень принесла» взяла русскую народную сказку «Репка» и на её основе знакомила малышей, как осенью дружно убирают урожай овощей.
Публикация «Книга как продукт познавательно-исследовательского проекта» размещена в разделах
- Исследовательская деятельность
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Продукты питания
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Проводили познавательно - исследовательскую деятельность (пробовали на вкус, обследовали форму, цвет, а затем лепили и рисовали репку.
Инсценировали сказку.
Все наши результаты: рисунки, фотографии инсценировки сказки собрали в книгу, добавили текст и вот уже можно читать новую книгу.
Книга становится ценней, если малыш сам герой и художник - этой книги.