«Неделя здоровья. Профессии врача». Календарный клан в подготовительной группе

Олеся Комарова
«Неделя здоровья. Профессии врача». Календарный клан в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Дата «09 Сентября» 2024г. День недели: Понедельник

Тема: «Неделя здоровья. Профессии врача.»

Режимные моменты Совместная деятельность взрослого и ребенка Индивидуальная работа

утро Утренняя гимнастика

КГН

Завтрак

Подготовка к НОД

Беседа «Какие профессии ты знаешь?»

Физкультминутка «Мы топаем ногами» стр 21 К З.

Дидактическая игра «Волшебные фигуры»

Цель: развивать логическое мышление, умение дорисовывать геометрические фигуры.

Работа в книжном уголке : подклеить страницы, сделать закладки.

Малоподвижная игра с мячом «Закончи предложение»

Сюжетно-ролевая игра «Врач», «Скорая помощь». Д/и «Собери узор» с Леонардом

(закрепить умение составлять одно целое из нескольких частей)

Непосредственно образовательная деятельность

1. Аппликация на тему «Осенний узор»

2. Беседа «Еда вкусная и полезная – Что на грядке растет» Цель: учить детей устанавливать простейшие причинно – следственные связи, располагать события в определенной последовательности, подвести к пониманию того, как нужно правильно питаться. Помочь ребенку при вырезании узоров.

День Прогулка

Подготовка к обеду (КГН, дежурство)

Обед

Сон Наблюдение за Машиной скорой помощи.

Цель: формировать представление о внешнем виде машины;поговорить кто работает на скорой помощи.

Дидактическая игра «У кого кто?».

Подвижная игра «Собачка и воробьи» Продолжать учить детей прыгать на двух ногах с передвижением вперед и назад.

Чтение художественной литературы перед сном «Новая жизнь чугунных батарей» стр 39 Е. А. Алябьева.

Вечер Разминка после сна

Совместная и самостоятельная деятельность Закаливающие процедуры

Беседа «Как нужно себя вести, если ты остался один дома»

Дидактическая игра «Летает, не летает»., «Чего не стало».

Подвижная игра «Хитрая лиса», «Догонялки».

Сюжетно – ролевая игра «Поликлиника». Задачи: вызвать у детей интерес к профессии врача. Воспитывать чуткое, внимательное отношение к больному, доброту, отзывчивость, культуру общения. Роли: врач, медсестра, работник регистратуры, санитарка, больные.

Драматизация сказки «Муха – цокотуха».

Ситуация общения «Вежливая просьба» (познакомить детей с речевыми конструкциями просьбы, адресованной различным людям). «Сосчитай и назови» (закреплять навыки счета до 5 с Дамиром

Работа с родителями Консультация для родителей на тему «Как правильно ребенку держать карандаш»

Дата «10 Сентября» 2024г. День недели: Вторник

Тема: «Неделя здоровья. Профессии врача»

Режимные моменты Совместная деятельность взрослого и ребенка Индивидуальная работа

утро Утренняя гимнастика

КГН

Завтрак

Подготовка к НОД

Беседа: «Чистота-залог здоровья». Цель: познакомить детей с понятием «Здоровье»; воспитывать привычку следить за чистотой тела, одежды, прически.

Физкультминутка «Тук! Тук!Тук!» стр 23 К. З.

Дидактическая игра «Доскажи словечко», «Что лежит в рюкзаке».

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Заучивание стихотворения «Осень»

Просмотр презентации «Кто работает в больнице».

Повторение песни про осень. Упражнение Никитой С.

в составлении рассказов об осени

Непосредственно образовательная деятельность

1. ФЭМП повторение пройденного материала.

2. Развитие речи повторение пройденного материала

3. ФИЗО по плану физкультурного работника.

4. Якутский Язык. Помочь ребенку при лепке овощей и фруктов.

День Прогулка

Подготовка к обеду (КГН, дежурство)

Обед

Сон Наблюдение за трудом шофера

Цель: продолжать формировать представление детей о труде шофера;

воспитывать интерес и уважение к труду взрослых.

Трудовая деятельность Сбор снега на участке.

Подвижные игры «Мы — шоферы

Дидактическая игра «Кто же я?» Развитие движений.

Цель: способствовать развитию двигательных навыков.

Чтение художественной литературы перед сном «Дружба камина и печки» стр 43 Е. А. Алябьева Предметы

Вечер Разминка после сна

Совместная и самостоятельная деятельность Закаливающие процедуры

Беседа «Для чего нужны станции скорой» стр 99 Е. А. Алябьева

Дидактическая игра «Кто чем питается», «Кто как кричит».

Подвижная игра «Охотник и пастух».

Сюжетно – ролевая игра «Поликлинника».

Сочинение сказки «На скотном дворе» стр 17 Е. А. Алябьева

Свободные игры, конструирование «Построим гараж для скорой. Д/и Упражнение «Какой лист» с Викой Д, Аликом. (формировать умение образовывать прилагательные и употреблять их в речи).

Работа с родителями Консультация для родителей «Речевое развитие детей 6-7 лет»

Дата «11 сентября» 2024г. День недели: Среда

Тема: «Неделя здоровья. Профессии врача»

Режимные моменты Совместная деятельность взрослого и ребенка Индивидуальная работа

утро Утренняя гимнастика

КГН

Завтрак

Подготовка к НОД

Беседа «Транспортные средства на службе скорой помощи» стр 101 Е. А. Алябьева

Физкультминутка «Чтоб головка не болела» стр 25 К. З.

Дидактическая игра «Найди ошибки» стр 14 Е. А. Алябьева

Коммуникативная игра «Дружные ладошки» стр 10 Павлова.

Игра «закончи предложение глаголом» стр 10 Е. А. Алябьева

Дидактическое упражнение «что будит если?.

Загадки о профессиях стр 123 А. Е. Алябьева. Упражнять в сравнении смежных чисел 9 и 10. Упражнять в порядковом счете в пределах 10.

(Нарана, Пелагея)

Непосредственно образовательная деятельность

1. Обучение грамоте. Повторение грамоты.

2. Лепка. «Ежик».

3. МУЗО. по плану музыкального работника. Повторение стихотворения «Теленок».

День Прогулка

Подготовка к обеду (КГН, дежурство)

Обед

Сон Наблюдение за ветром. Цель: учить с помощью бумажных лент определять его силу и направление.

Подвижная игра: "Ловишки" Цель: упражнять в беге. Развивать ловкость, умение быстро ориентироваться. улучшать технику бега (естественность, легкость, энергичные отталкивания).

Трудовая деятельность: собрать крупный мусор на участке. Индивидуальная работа: с подгруппой детей –развитие движений

.

Чтение художественной литературы перед сном «Загадывание загадок о домашних животных» стр 34 Е. А. Алябьева

Вечер Разминка после сна

Совместная и самостоятельная деятельность Закаливающие процедуры

Беседа «Назовите профессии ваших родителей».

Дидактическая игра «Кто нас лечит?» Цель: знать, какую помощь оказывают больному в аптеке.

Подвижная игра «Быстро возьми»

Сюжетно – ролевая игра «Больница».

Драматизация сказки «Путкшествие в деревню» стр 9 Е. А. Алябьева

Свободные игры, конструирование построим больницу. Д/и «Найди такой же» с (учить детей находить и называть листья березы, клена, каштана, рябины, сравнивать их по форме, величине, окраске).

Леон

Работа с родителями Консультация для родителей «Всё о детском питании».

Дата «12» сентября 2024г. День недели: Четверг

Тема: «Неделя здоровья. Профессии врача»

Режимные моменты Совместная деятельность взрослого и ребенка Индивидуальная работа

утро Утренняя гимнастика

КГН

Завтрак

Подготовка к НОД

Беседа «Все профессии нужны, все профессии важны» стр 119 А. Е. Алябьева

Физкультминутка «Вот мы руки развели» стр 27 К. З.

Дидактическая игра «С кем или с чем работают люди разных профессий»

Артикуляционная гимнастика: «Чистим зубки»

Ситуативный разговор «Мы порядком дорожим – соблюдаем свой режим».

Цель: сформировать представление о правильном соблюдении режима дня и его пользе для здоровья. Д/и «Великаны – гномики» с Ариана, Никита (формировать грамматический строй речи, учить употреблению уменьшительно-ласкательных суффиксов).

Непосредственно образовательная деятельность

1. ФЭМП работа в тетрадях «Логические задачи» и повторение пройденного материала.

2. ФИЗО по плану физкультурного работника. Сдавание нормативов.

День Прогулка

Подготовка к обеду (КГН, дежурство)

Обед

Сон Наблюдение за дождем. Цели: расширять представления о предметах и явлениях природы, взаимосвязи природы и человека; развивать познавательный интерес.

Трудовая деятельность. Цель: формировать умение наводить порядок на участке детского сада (подметать и очищать дорожки от мусора).

Подвижная игра «Совушка» Индивидуальная работа по развитию речи. Разучивание скороговорок.

Чтение художественной литературы перед сном А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» (начать знакомство с новым произведением)

Вечер Разминка после сна

Совместная и самостоятельная деятельность Закаливающие процедуры

Театральная деятельность. «Пока занавес закрыт» (развивать интерес детей к сценическому искусству.

Сюжетно – ролевая игра «Школа»

Работа в уголке физического воспитания (познакомить детей с оборудованием уголка, рассказать о безопасных способах обращения с ним).

Дидактическая игра «Что изменилось?» (продолжать развивать произвольное внимание и кратковременную память; воспитывать честность) Д/и «Чудесный мешочек». Закреплять составление отдельных групп предметов с Нурисламом

Работа с родителями Памятка "Где живет витаминка?"

Дата «13 сентября» 2024г. День недели: Пятница

Тема: «Неделя здоровья. Профессии врача»

Режимные моменты Совместная деятельность взрослого и ребенка Индивидуальная работа

утро Утренняя гимнастика

КГН

Завтрак

Подготовка к НОД

Беседа Полезные и вредные привычки». Цель: обобщить знания детей об элементах здорового образа жизни.

Физкультминутка «Прилетели птички, птички – невелички» стр 19 К. З.

Дидактическая игра «Витаминная семья».

Пальчиковая гимнастика «Тело»

Просмотр мультфильма «Кот Леопольд»

Повторение стихотворения и песенки про Осень. «Закончи предложение». Цель: учить подбирать нужные слова с Дамиром

Непосредственно образовательная деятельность

1. Ознакомление с окружающим миром.

2. Рисование. «Нарисуй здоровье, болезнь

3. ФИЗО на прогулке. Помочь ребенку в рисовании

День Прогулка

Подготовка к обеду (КГН, дежурство)

Обед

Сон Наблюдение за туманом. Цели: развивать познавательный интерес; воспитывать наблюдательность, любовь к природе, стремление беречь ее и заботиться о ней; развивать умение устанавливать отличия осенних явлений от летних.

Дидактическая игра «Живая и неживая природа».

Цель: систематизировать знания детей о живой и неживой природе.

«Палочка – выручалочка». Индивидуальная работа: «Учимся перебрасывать мяч»

Чтение художественной литературы перед сном Чтение рассказа И. Семёновой «Учусь быть здоровым или как стать Неболейкой». Цель: развивать у детей интерес к познавательной литературе по здоровому образу жизни.

Вечер Разминка после сна

Совместная и самостоятельная деятельность Закаливающие процедуры

Рассматривание сюжетных картинок «Безопасность в детском саду».

Дидактическая игра «Назови по описанию».

Подвижная игра «Автомобили».

Сюжетно – ролевая игра «Больница». Сюжет: «Регистратура»

Драматизация сказки «Гуси лебеди», Маша и медведь.

ХБТ моем игрушки, вытираем стульчики. Д/и «Найди такой же» с Леней (учить детей находить и называть листья березы, клена, каштана, рябины, сравнивать их по форме, величине, окраске).

Работа с родителями Оформление приемной группы "Закаливающие процедуры для детей"