Каледина Юлия Витальевна
«Моя семья». Календарно-тематическое планирование во второй младшей группе (вторник)
▼ Скачать + Заказать документы
План воспитательно-образовательной работы (на день) МБДОУ детский сад «Золотой ключик» г. Духовщина
Группа 2 младшая группа Тема «Моя семья»
Цель Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях
Итоговое мероприятие Фотоальбом «Моя семья – моё богатство» Дата проведения 20.09.2024
Ответственный за проведение итогового мероприятия___
День недели Режим
17.09
Темочки:
- Планирование. Календарно-тематическое планы, КТП
- Планирование. Планы работ
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Планы
- Темочки
(вторник) Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы) Взаимодействие с родителями/социальными партнерами (театрами, спортивными, художественными школами, общеобразовательными учреждениями)
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро: Игры со строительным материалом: «Широкие и узкие дорожки». Дыхательная гимнастика «Вырасти большой».
Цель: развитие плавного, длительного выдоха. Утренняя гимнастика «Как у нашей кошки» Дид. и. «Подбери комплект».
Цель: развивать у детей зрительное внимание, мышление, зрительную память, логику Продолжать учить детей пользоваться мылом и полотенцем (чисто вымывать руки и насухо вытирать).
За завтраком продолжать учить кушать аккуратно, не набивать полный рот, доедать пищу, пользоваться салфеткой Игры детей с настольными играми на сенсорное развитие. Игры в уголке конструирования с использованием транспорта. (вспомнить название транспорта) Сбор фотографий для фотоальбома «Моя семья-моё богатство»
Завтрак:
КГН
ООД (занятия по расписанию)
Указывается деятельность и краткое содержание занятий
1.
2.
3.
Прогулка. Наблюдение Индивидуальная работа Подвижная игра Труд
Наблюдение Наблюдение за облаками. Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде; формировать творческое отношение к делу. Предложить детям понаблюдать за облаками, рассказать, что облака состоят из капелек воды. Предложить каждому ребенку выбрать наиболее понравившееся облако и проследить, куда оно плывет. «С кочки на кочку». Цели: продолжать учить подпрыгивать на двух ногах; спрыгивать с высоких предметов, мягко приземляться, сгибая ноги в коленях; совершенствовать навыки перепрыгивания. «Солнышко и дождь».
Цели: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу. Сбор опавших листьев и другого мусора на участке. Цель: приучать соблюдать порядок на участке детского сада.
Индивидуальная работа
Подвижная игра
Труд
Возвращение с прогулки, КГН, обед, работа перед сном Чтение стихотворения А. Барто «Мама уходит на работу».
Цель: формирование умения у детей отвечать на вопросы по содержанию. Учить использовать образные слова и выражения.
Вечер. Постепенный подъем детей. Гимнастика после пробуждения. Ходьба по массажной дорожке.
Сюжетно ролевая игра «Дочки-матери»
Цель: Развитие у детей интереса к сюжетно-ролевым играм, к труду взрослых разных профессий, оказание помощи в создании игровой обстановки. Пальчиковая игра «Есть у каждого свой дом»
Цель: Развитие у детей мелкой моторики пальцев, координации рук. Побуждать детей к самостоятельному выполнению элементарных поручений: после игры убирать на место игрушки, строительный материал. Игры детей с куклами и атрибутами «Больница». Рассматривание иллюстраций к любимым сказкам
Гимнастика после сна
Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»
Пальчиковая игра «Есть у каждого свой дом»
Прогулка. Наблюдение Индивидуальная работа Подвижная игра Труд
Наблюдение Продолжить наблюдение за облаками.
Организовать самостоятельную деятельность детей с выносным материалом - лопатки, ведёрки. С подгруппой детей закреплять умение перешагивать через препятствие, развивать координацию движений.
Подвижные игры «Птичка в гнёздышке», «Найди свой домик». Цель: упражнять детей действовать по сигналу педагога, выполнять бег и ходьбу врассыпную, ориентироваться в пространстве Убираем веточки на участке
Цель: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым
Индивидуальная работа
Подвижная игра
Труд
