Светлана Носова
Предметно-развивающая среда в группе. Как мы играем
▼ Скачать + Заказать документы
Наша группа "Теремок"
Детский сад - это второй дом для нас, сотрудников их воспитанников. И очень хочется всё в доме украсить, сделать уютным, оригинальным, тёплым.
Вот уже несколько лет мы с моей напарницей создаём уют в своей группе. При создании предметно-развивающей среды в групповом помещении, учитывали ведущую роль игровой деятельности в развитии детей.
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» февраль 2018
Пополняем постоянно новым игровые центры, переставляем мебель, стойки. Среда в группе регулярно меняется в зависимости от тем недели. А их у нас очень много -36:
Созданы в группе центры активности :
Центр "Хочу всё знать"
Центр конструирования
Центр "Творческая мастерская"
Центр настольных игр. Вверху: Уголок именинника"
Центр "Познавательного развития"
Центр математики
Центр речевого развития
Музыкально-театральный центр
Центры игры:
Сюжетно-ролевые игры
Игровые центры: парикмахерская и магазин
Как мы играем
Детям очень нравится играть в центрах. Утром собираемся с ними перед завтраком на утренний сбор. Вывешиваем на коврографе кружки с изображением центров активности, которые будут работать сегодня после завтрака до прогулки. Дети делают свой выбор и около нужного центра прикрепляют свой значок. Можно выбрать несколько центров, но как правило, выбирают два.
Во время игры воспитатель приглашает детей в главный центр активности на данный день ( в зависимости от занятий: развитие речи, познавательное развитие, рисование.) Все желающие приходят в центр, например математики, и играют, а играя обучаются. Так (незаметно но интересно для детей) мы проводим непосредственную организованную деятельность.
