Ломовцева Мария
Итоговое занятие по рисованию в первой младшей группе «Солнышко лучистое»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №116 комбинированного вида»
Конспект итогового занятия по рисованию для детей первой младшей группы
Тема: «Солнышко лучистое»
Выполнила воспитатель:
Ломовцева М. Н.
Саранск 2022
Итоговое занятие «Солнышко лучистое»
Публикация «Итоговое занятие по рисованию в первой младшей группе „Солнышко лучистое“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Солнце, солнышко
- Солнце, солнышко. Рисование
- Солнце. Конспекты занятий
- Темочки
Цель: познакомить детей с понятием «лучик», Закрепление умению рисовать короткие линии; развивать мелкую моторику рук.
Задачи:
Обучающие:
• Закрепление умения рисовать прямые линии;
• Закрепление знания желтого цвета;
• продолжать учить детей правильно держать кисточку, аккуратно макать ее в краску;
Развивающие:
• развитие мелкой моторики рук.
Воспитательные:
• Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.
Материал: плоскостное изображение солнышка, кисти, гуашь желтого цвета, листы бумаги (на которых нарисован желтый круг, баночки с водой.
Предварительная работа: наблюдение за солнцем на прогулке, рассматривание иллюстраций, чтение потешек, разучивание стихотворения «Солнышко».
Словарная работа: лучики, желтый.
Индивидуальная работа по ИЗО: учить правильно держать кисточку детей.
Ход занятия:
Воспитатель ставит солнышко на подоконник, обращает внимание детей на солнышко, беседуют.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая погода за окном?
Дети: Хорошая, теплая.
Воспитатель: А еще какая? Что светит в небе?
Дети? Солнышко.
Воспитатель: Правильно, светит солнышко, значит какая погода?
Дети: Солнечная.
Воспитатель: - Ой, ребятки смотрите, что к нам в гости заглянуло?
Дети: Солнышко.
Воспитатель: Посмотрите, какое оно доброе, ласковое, тёплое. Но что с ним случилось? Почему оно такое грустное?
Солнышко :
Я спешило к вам ребятки,
Делало с утра зарядку.
Прыгало, скакало,
Лучики все потеряло.
Не могли бы вы помочь?
А не то придёт к вам ночь.
Воспитатель:
Ребятки, а ночь то нам совсем не нужна. Поможем солнышку, нарисуем лучики.?
Воспитатель: Но, перед тем, как начать рисовать, предлагаю немного поиграть.
Игра: «Собери солнышко» (на столе перед детьми лежит солнышко без лучиков. Дети берут лучики и прикладывают к солнышку.)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Собрали все лучики, помогли солнышку. Обратите внимание на солнышко.
-Какое солнышко у нас стало? (Веселое)
-Какое солнышко у нас было, когда пришло к нам в группу? (Грустное)
Воспитатель: Ребята, какого цвета солнышко?
Дети: Желтое.
Воспитатель: А какое оно по форме?
Дети: - Круглое
Воспитатель: Правильно, молодцы! А теперь давайте вместе со мной, пальчиком нарисуем круг в воздухе. (Дети рисуют круг в воздухе.)
Воспитатель: - А что еще есть у солнышка?
Дети: - Лучики.
Воспитатель: Хорошо. Давайте теперь пальчиком нарисуем в воздухе прямые линии. (Рисуют прямые линии в воздухе)
Молодцы! У вас хорошо получается.
Воспитатель: А сейчас, подойдите к мольберту, я покажу, как мы будем рисовать солнышко (воспитатель показывает, как вести прямые линии – лучики, дети смотрят).
- Чтобы нарисовать лучики для нашего солнышко, что нам понадобиться?
Посмотрите, у меня на столе лежат: кисть, краска (желтого цвета, вода.
Я беру кисть, опускаю кончик кисти в воду, затем в краску и наносим прямые линии на бумагу. Вот посмотрите, какое красивое солнышко, у меня получилось.
Воспитатель: А теперь, ребята, садитесь за столы, но перед тем, как мы будем рисовать, проведем солнечную зарядку для наших пальчиков.
Пальчиковая гимнастика:
Смотрит солнышко в окошко
(дети сжимают руки в кулачки)
Смотрит в нашу комнатку.
(и снова их разжимают)
Мы захлопаем в ладошки,
(хлопают в ладоши)
Очень рады солнышку!
(хлопают в ладоши)
Воспитатель:
Хорошо, молодцы ребята! А теперь попробуем нарисовать каждый свое солнышко. Дети рисуют самостоятельно, с незначительной помощью воспитателя, акцентируется внимание, как правильно держать кисточку.)
Вот какие молодцы! Посмотрите наше солнышко нам улыбается и осветило всю нашу группу яркими лучиками!
Ребята вам понравилось помогать солнышку?
Дети: Да
Воспитатель: Вы большие молодцы! Не оставили наше солнышко в беде, помогли ему.
Посмотрите, какое красивое оно у нас получилось!
(Дети рассматривают свои работы).
