Использование сухого бассейна на логопедических занятиях (5 фото)
Алла Мальгина
Использование сухого бассейна на логопедических занятиях
▼ Скачать + Заказать документы
Использование сухого бассейна на логопедических занятиях
На логопедических занятиях я использую сухой бассейн, наполненный горохом, в котором находятся контейнеры из киндер сюрпризов. В контейнерах могут быть игрушки, слоги из магнитной игры «Собери слово», в зависимости от того, какие задачи ставятся на занятии, помимо развития мелкой моторики.
При работе над автоматизацией звуков, развитием памяти, расширением активного словаря проводится игра «Запомни и опиши». Дети запоминают игрушки, закрывают глаза, логопед убирает две игрушки, а дети называют их, затем дают им описание.
Темочки:
При развитии фонематических процессов – игра «Зелёный – синий». В зависимости от того, в какой позиции находится заданный звук, твёрдый он или мягкий, игрушка ставится на определённое место. Например: рыбку ставят на синюю полосу в первую часть, т. к. звук [P] в этом слове твёрдый и стоит в начале.
При обучении чтению – игра «Собери слово». Дети составляют слова из слогов, которые они достали из контейнеров.
При развитии умения делить слова на слоги – игра «Посади игрушки в поезд». Дети раскладывают игрушки по вагончикам, предварительно поделив слова на слоги.
Данные пособия вызывают интерес детей к логопедическим занятиям, позволяют разнообразить деятельность.
Публикации по теме:
«Развитие познавательной активности на логопедических занятиях»
Познавательная активность отражает определенный интерес дошкольников к получению новых знаний, умений и навыков, внутреннюю целеустремленность.
Детский рисунок на логопедических занятиях
На всех видах занятий по коррекции речи детей мной используется рисование, что помогает совершенствовать ориентировку в пространстве, зрительное.
Использование песочной терапии на логопедических занятиях в детском саду
Речь является одной из важнейших психических функций человека и сложной функциональной системой, в основе которой лежит использование знаковой.
Использование дидактических игр на логопедических занятиях
Использование дидактических игр на логопедических занятиях Одним из необходимых качеств полноценной устной речи является правильное произношение.
Использование коллажей и коллективных творческих работ на логопедических занятиях
Коллаж (с франц. буквально - наклеивание) — прием в изобразительном искусстве, заключающийся в наклеивании на какую-либо основу материалов,.
Использование кубиков Зайцева на логопедических занятиях
Использование кубиков Зайцева на логопедических занятиях Учитель-логопед МКДОУ №85 Петухова Светлана Владимировна Преодоление задержки.
Использование нетрадиционных приемов для развития мелкой моторики рук на логопедических занятиях
Широко известен факт, что у детей с проблемами в речевом развитии очень часто наблюдается недостаточность двигательной активности, в том.
Использование пальчиковых тантамаресок на логопедических занятиях
Тантамареска — это стенд для фотографирования. Когда-то тантамарески украшали практически каждый фотоальбом после летнего отдыха на курорте.
Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях
Охрану здоровья сегодня называют приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным.
История и применение мнемотехники на логопедических занятиях в ДОУ
Притча. В Греции на острове Хеосс до нашей эры случилось землетрясение, и засыпало дом богача и гостей, пировавших с хозяином в его огромном.
Алла Мальгина | Все публикации
![«Найди и зачеркни». Дидактическая игра для дифференциации звуков [С], [Ш], [Ж] в словах](/upload/zoloto/1819603.jpg)
