Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию в первой младшей группе «День рождения Мишки«

Ирина Буянова
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию в первой младшей группе «День рождения Мишки«

Конспект интегрированного занятия

по познавательному развитию с использованием ИКТ

в 1 младшей группе на тему:

«День рождения Мишки»

Тема: «День рождения Мишки»

Программное содержание: формировать умение правильно отвечать на вопросы, заданные воспитателем, правильно называть предметы посуды; закрепить и уточнить знания детей об основных цветах спектра; закреплять умение выделять различные признаки в предметах: размер, форма; развивать память, мелкую моторику рук; воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность, аккуратность.

Словарная работа: активизация словаря: сахарница, салфетница, конфетница.

Материал: Игрушка Мишка, набор детской посуды (чашки, блюдце, ложки, 2 подноса, чайник, салфетница, салфетки, 2 скатерти, 2 стола, д/пособие по развитию сенсорного восприятия «Воздушные шарики», стульчики по количеству детей, атрибуты-угощения, ноутбук.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какой сегодня солнечный день. На улице какое время года сейчас? (Весна) Посмотрите, к нам в окошко светит ярко солнышко. Расскажем стих нашему солнышку.

Светит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы похлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку.

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам в гости сегодня пришёл?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Это мишка, у него сегодня праздник, день рождения! Он сегодня именинник! А вы, ребята, будете гости.

Воспитатель: Посмотрите, какой он нарядный, какого цвета у него бант?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Давайте поздравим мишку с днем рождения. Становитесь в круг, поиграем в игру «Каравай»

Посадили мишку на стульчик.

(Дети вместе с воспитателем водят хоровод вокруг мишки и поют песню «Каравай»).

Воспитатель: Посмотрите, наш мишка улыбается!

Игрушка Мишка: Ребята, приходите ко мне в гости, я вас чаем угощу.

Воспитатель с детьми проходят в кукольный уголок и рассматривают стол с заранее приготовленными атрибутами (чашки, блюдце, ложки, чайник, сахарница, угощение, салфетницы, салфетки, скатерть).

Воспитатель: В день рождение принято накрывать стол и подавать праздничное угощение. Ребята, посмотрите, у нас на столе стоит много посуды. Давайте научим мишку ставить посуду для чаепития. Как называется такая посуда?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Что сначала мы возьмём?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Правильно, мы постелем красивую скатерть на стол, скатерть какого цвета мы постелили?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Дальше, мы поставим салфетницы, а в них салфетки положим.

Воспитатель: А теперь можно нашего именинника посадить за стол. Поставим чашку,блюдце.

Воспитатель: А теперь вас я попрошу взять и поставить блюдце, чашку, ложку.

Дети берут посуду и сервируют стол, воспитатель смотрит, как правильно они умеют сервировать стол.

Воспитатель: Мы помогли Мишке накрыть на стол, он говорит вам «Спасибо»! А теперь давайте возьмем чашку и блюдце и попьем с Мишкой чай.

Воспитатель: Ребята, а что нужно сказать Мишке?

Дети: С Днем рождения, Мишка!

Подарок для Мишки.

Воспитатель: Мишка остался у нас без подарка, давайте подарим ему шарики.

Сначала разомнем наши пальчики и поиграем в игру «Воздушный шар».

Пальчиковая игра «Воздушный шар»

Надуваем быстро шарик,

(сначала пальцы сложены в замочек, начинаем их медленно разводить)

Он становится большой.

(кончики пальцев соприкасаются друг с другом-шарик надут)

Вдруг шар лопнул,

Воздух вышел-

(соприкасаем ладошки друг с другом полностью)

Стал он тонкий и худой!

(смыкаем вместе пальчики в замок).

Дети подходят к столу, где лежат шаблоны и набор плоскостных шариков. Они раскладывают по цвету шарики и дарят их Мишке.

Мишка: Спасибо вам, ребята за подарок! Приходите еще в гости.

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята, мишке все очень понравилось. Скажем мишке: «С днем рождения!» и «До свидания!»

Музыкальное сопровождение. (песня «С днем рождения»)