Использование интерактивного редактора Easy Interactive Tools в деятельности педагогов ДО (7 фото)

Васима Фахрутдинова
Использование интерактивного редактора Easy Interactive Tools в деятельности педагогов ДО
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность:

Интерактивный редактор является мощным современным инструментом для реализации ФГОС ДО, т. к. помогает осуществлять основные принципы обучения детей дошкольного возраста: наглядность, сознательность, активность.

Цель:

- Использование интерактивного редактора для создания интерактивных игр для развития познавательного интереса детей.

- Совершенствование уровня профессиональной компетенции педагогов для повышения качества образования, умения работать с интерактивным оборудованием.

Задачи:

Формировать практические навыки применения интерактивного редактора на примере игр.

Публикация «Использование интерактивного редактора Easy Interactive Tools в деятельности педагогов ДО» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2022

Повышать мастерство педагогов.

Содержание.

1. Интерактивная доска (ИД) - это сенсорный дисплей, работающий как часть системы, в которую входят компьютер (ноутбук) и проектор.

ИД позволяет демонстрировать слайды, видео, в реальном времени наносить изображения, надписи. ИД можно использовать во всех образовательных областях.

Интерактивный редактор «Easy interactive tools» - это такая компьютерная программа, которая позволяет рисовать линии и фигуры на проектируемом изображении, чрезвычайно полезный инструмент для того, чтобы придать особый акцент и сфокусировать внимание аудитории на важных моментах во время проецирования материала на презентациях.

Преимущества использования интерактивной доски в образовательной деятельности дошкольников:

• Стимулирует познавательный интерес детей.

• Развивает навыки совместной деятельности и коллективного познания.

• Возможность одновременного использования нескольких каналов восприятия.

• Визуализация абстрактной информации.

Классификация интерактивных игр:

• Классификация

• Установление соответствия

• Расставь по порядку

• Продолжи ряд (узор)

• Найди пару (одинаковые)

• Лабиринт

• Конструктор (составь фигуру или построй)

• Раскраска.

Интерактивные задания активизируют внимание детей, привлекают наглядностью, необычностью, красочностью, возможностью передвигать рисунки, фигурки. Дети активно участвуют в выполнении заданий, интерес детей сохраняется надолго, запоминается материал. Ни один ребенок не остается в стороне, достигается положительный настрой и эффект достижения результата.

2. Фото.

Игра "Кто где живёт?"

Игра "Расставь героев сказки "Репка" по порядку"

Игра "Раскрась здание"

Игра "Расставь матрёшки по росту"

Игра "Сосчитай и найди цифру".

Игра "Найди одинаковые снежинки"

Игра "Найди одинаковые матрёшки".