Елена Рожкова
Игры со сказкой «Поспешили — насмешили» во второй младшей группе детей с нарушениями зрения
▼ Скачать + Заказать документы
Игры со сказкой во второй младшей группе детей с нарушениями зрения
Игры со сказкой «Поспешили – насмешили» во второй младшей группе детей с нарушениями зрения.
Обычно взрослые только читают ребенку сказку или рассматривают с ним иллюстрации в книге, не задумываясь о том, что возможности сказки безграничны.
Игра со сказкой развивает мыслительные способности малыша, игровые задания всесторонне развивают психику ребенка с нарушением зрения.
Темочки:
Учитель-дефектолог с выражением, по ролям читает детям сказку. Задает вопросы, чтобы понять, смог ли он донести смысл сказки дошкольникам. Разъясняет смысл сложных слов и словосочетаний. Убедившись, что детям понятна сказка, начинаем играть.
1-е игровое задание.
Найди лягушонка, который прискакал к медвежьему дому. Бывают ли лягушки других цветов? Скажи, лягушки каких цветов здесь нарисованы.
Цель игры: расширение кругозора и развитие памяти.
2-е игровое задание.
Помоги каждому мышонку дойти до сыра. Проведи пальчиком по дорожкам.
Цель: развитие мелкой моторики, прослеживающей функции глаз.
3-е игровое задание.
Найди и покажи пальчиком, какому цыпленку какие родители подходят по размеру.
Цель игры: научить ребенка соотносить предметы по размеру.
4-е игровое задание.
Раскрась гуся.
Цель: развитие зрительного восприятия и графических навыков.
5-е игровое задание.
Посмотри на картинки и назови то, что нельзя сделать из молока коровы.
Цель игры: расширение кругозора и словарного запаса.
6-е игровое задание.
Обведи рисунок по контуру и раскрась.
Цель: развитие остроты зрения, мелкой моторики и графических навыков.
7-е игровое задание.
Послушай внимательно, я буду говорить за животных, а ты попробуй догадаться, кто с тобой разговаривает. Покажи это животное на картинке.
Цель игры: развитие памяти.
