Наталья Костюкова
Игры на развитие коммуникативных навыков для детей 3-х лет
▼ Скачать + Заказать документы
Магнит (для детей с 3 лет)
Цель: формирование навыков сотрудничества, снижение застенчивости, развитие умения чувствовать других.
Дети стоят в кругу и держатся за руки. Пока звучит музыка, они двигаются по кругу. Когда музыка останавливается, взрослый называет чьё-нибудь имя (Аня,Руслан) Тогда все дети, отпустив руки, бегут к ребенку, чьё имя назвали и встают вокруг него в тесный кружок, так как этот ребёнок – магнит. Затем игра возобновляется. Магнитом должен побывать каждый ребенок.
Мои руки хороши, а у соседа лучше (для детей с 4 лет)
Публикация «Игры на развитие коммуникативных навыков для детей 3-х лет» размещена в разделах
- Игры для детей
- Коммуникативные игры, для развития навыков общения
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
Цель: формирование положительного отношения к сверстнику, сплочение группы
Дети стоят в парах и дотрагиваются до названой части тела сначала своей, а потом - товарища со словами: «Мои руки (показ) хороши, а у соседа лучше (взять товарища за руки). Мои ноги хороши, а у соседа лучше». Перечисляются части тела: нос, плечи, уши, локти, коленки, пятки, спина.
Испорченный телефон (для детей с 4 лет)
Цель: развитие слухового внимания, коммуникативных навыков, умения точно передавать и воспринимать информацию.
Дети встают в ряд. Первый ребенок говорит тихо на ухо какое-либо слово или фразу рядом стоя-щему, тот передает следующему и т. д. У последнего спрашивают, какое слово (фразу) он услышал. Если слово (фраза) правильное, то телефон исправен. Если же слово не то, водящий спрашивает у всех по очереди (начиная с последнего, какое они слышали слово. Так узнают, кто напутал – испортил телефон.
Иголочка и ниточка
Цель: развитие межличностного доверия, ответственности за других. Выбирается водящий - он будет «иголочкой», а остальные дети держатся одной рукой за плечо впереди стоящего с закрытыми глазами - «ниточки». «Иголочка» бегает по комнате, «петляет». «Ниточка» - за ней, стараясь не «порваться» и «не запутаться». Игра проводится 2-3 раза.
