Игровое физкультурное занятие в группе раннего возраста «Репка»

Любовь Хохлова
Игровое физкультурное занятие в группе раннего возраста «Репка»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

1Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игре.

2Учить детей выполнять основные движения (получение под препятствием и бросании мяча вперёд –снизу и ловля его.

3Закреплять навыки детей в ходьбе стайкой за воспитательницей (усложнение –ходьба между предметами в п/и “Через ручеёк”).

4. Продолжать учить детей подпрыгивать на двух ногах, усложняя подскоки с продвижением вперёд.

Материал к занятию : корзина с мягкими мячами по количеству детей.

Публикация «Игровое физкультурное занятие в группе раннего возраста „Репка“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• «Репка»
• Темочки

Ход занятия

Игровой момент. Воспитатель вносит игрушку «деда “ показывает её детям, Давая возможность её рассмотреть.

1часть.

Воспитатель:Дедушка приглашает нас с вам к себе на огород,где мы можем ему посадить репку.

“ Зашагали ножки топ –топ -топ прямо по дорожке топ –топ-топ ну-ка веселее,вот как мы умеем,топ-топ-топ.

Ходьба детей стайкой за воспитателем.

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зелёным лугом

Перед нами огород

Дед за репкой нас зовёт,

По дорожке побежали и не устали

Прибежали в огород будем деду помогать будем репу мы сажать.

(Бег детей,ходьба,перестроение врассыпную).

2 часть. О. Р. У

1. Посадил дед репку. Выросла репка большая- прибольшая.

И. п:ноги слегка расставлены.

На счёт 1-2 присели, 3-4 встали Д 3-4раза.

2. Стали мы её дё ргать :тянем,по тянем, вытянуть не можем.

И. п - тоже

1-2 развели руки в стороны

3-4 вернулись в и. п Д4-5раз.

3. Бубку с внучкой мы позвали

Репку тянут – потянут, вытянуть не могут.

И. п –тоже.

1-2 наклоны вперёд

3-4 И. п Д 4-5 раз.

Основные движения.

1. Жучка,Жучка,приходи с нами репку потяни. Проснулась Жучка, потянулась, вылезла из будки и прибежала нам помочь. (Ползание на четвереньках под препятствием) Д 4-5раз.

2. Тянем- потянем, вытянуть не можем. Кошка Мурка прибежала, репку тоже дёргать стала. Тянет, потянет,вытянуть не может. (Наклоны вперёд)Д 4 раза.

Вдруг мы мышку увидали ловко- ловко прыгать стали мышка, мышка помоги репку с нами потяни. Мышка нам и помогла репку вытащила! (Подскоки на двух ногах с продвижением вперёд).

Воспитатель вносит корзину с мячиками – репками, которые раздаются детям.

“Дети, посмотрите, какие выросли репки “ .

(бросание и ловли мяча друг другу из разных положений).

“Репка выросла большая, выбирай кому какая, друг другу бросай лови – не зевай “.

(бросание и ловля мячей друг другу).

“С репкой мы поиграли собрали их целый воз, погрузили, погрузили в паровоз “ .

Подвижная игра “Через ручеёк “ и “ Поезд “.

3 часть. Паровозиком пойдём, репку в садик отвезём.

(Спокойная ходьба детей паровозиком 30секунд.