Сценарий интеллектуальной игры «Звездный час» в подготовительной группе

Татьяна Сиукаева
Сценарий интеллектуальной игры «Звездный час» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №144»

«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»

сценарий проведения

интеллектуальной игры

для детей подготовительной группы

Воспитатели:

Гегешко С. К.

Сиукаева Т. Е.

г. Саратов

Цель: Учить детей применять усвоенные знания в совместной игровой деятельности.

Публикация «Сценарий интеллектуальной игры „Звездный час“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Задачи:

1. Закрепить состав числа 10.

2. Закреплять умения детей составлять слова из букв.

3. Упражнять в словесном выражении своих действий, объяснения решения задания.

4. Развивать коммуникативные способности, умение работать на публике.

5. Воспитывать любознательность, чувства соучастия, сопереживания за членов коллектива.

6. Воспитывать интерес к экологическим вопросам.

Участники: две команды (дети 6-7 лет, зрители.

Оборудование и пособия: две монеты по 10 рублей, продукты и бытовая химия с ценниками, полка для продуктов, 3 мольберта, 2 пачки фломастеров, 2 листа бумаги А-3, 8 кубиков со слогами, презентация, название команд, эмблемы, звездочки, магниты.

Предварительная работа: индивидуальная и групповая работа по ознакомлению с правилами игр, заучивание командами приветственных слов.

Ход проведения:

Ведущий:

Сегодня мы в зале, на игре «Звездный час», приветствуем всех!

Пусть вам сопутствует успех.

Активно участвуйте, дружно болейте,

А также вопросы задать вы сумейте.

В зал приглашается команда «Умники» (звучит торжественный марш)

Арсений – капитан команды. Мечтает стать танкистом.

Женя– любит животных, станет ветеринаром.

Ярослав –мечтает стать капитаном хоккейной команды.

Глеб – коллекционирует военную технику.

Аделия – любит играть в куклы, танцевать.

Рома – читает энциклопедии.

В зал приглашаю команду «Знайки»

Диана- капитан команды. Будущий воспитатель.

Дима – будущий пожарный.

Ксения –занимается английским, мечтает объехать весь мир.

Лева – увлекается лего конструированием.

Алена- мечтает работать в магазине.

Камиль – хочет стать программистом и создать большого робота.

Для команд нужны два взрослых помощника из зрителей. Кто готов стать участником команд? (взрослым вручается эмблема)

Поприветствуем команды бурными аплодисментами.

А теперь команды поприветствуйте друг друга.

Команда «Умников» :

Команду «Знаек» приветствуем,

И от души вам советуем,

Проявить смекалку и смелость,

А в игре показать умелость!

Команда «Знаек» :

А вам, наш «Умник» дорогой,

Желаем от души,

Чтоб результаты ваши,

Все были хороши.

Ведущий: Команды занимайте свои места (дети рассаживаются за столы).

Наша игра называется «Звездный час». Она состоит из 6 раундов. Каждый раунд оценивается 1 звездой. После каждых 2 раундов жюри оглашает результат. Представляем команду справедливого и объективного жюри, которой придется принимать непростые, очень важные решения. (Представление жюри И. О. 3 человека) Приглашаем занять место за столом.

Объявляю начало игры! (звучат фанфары или гонг)

1 раунд «Разминка»

Вопросы команде «Умники»

1. Как называется страна, в которой мы живем?

2. Сколько пальцев у перчатки?

3. Геометрическая фигура с 3 углами?

4. Кто быстрее плавает: курица или утка?

5. На какой реке стоит наш город?

6. Из какой крупы варят плов? (рис)

Вопросы второй команде «Знаек»

1. Назовите столицу России?

2. Что длится дольше: год или 12 месяцев?

3. Какая фигура не имеет углов?

4. Какой цветок колит пальцы?

5. В каком городе вы живете?

6. Какие овощи необходимы для приготовления борща?

2. Раунд «Занимательная математика»

1 задание «Покупка»

Капитаны команд получают по 10 рублей.

Команда «Знаек» отправляется в продуктовый магазин и выбирает продукты на эту сумму.

Команда «Умники» отправляется в магазин бытовой химии и выбирает необходимые товары на эту сумму.

А теперь объясните свой выбор.

2 задание «Самый внимательный»

У каждой команды на столе лист бумаги, фломастеры каждый участник начиная с капитана рисует по одному фрагменту сюжета картины. В конце конкурса должна получится картина в соответствии заявленным требованиям.

В правом верхнем углу – солнце,

В нижнем левом – дерево,

Справа под деревом – гриб

Внизу посередине – дом.

С левой стороны крыши дома - трубу

В верхнем левом углу – тучку.

Справа от дома круглую клумбу с 5 цветочками.

Капитаны прошу вас отнести вашу картину жюри. И попрошу жюри посовещаться и подвести итоги двух раундов. Команды и зрители предлагаем вам отдохнуть и потанцевать.

Музыкальная пауза

Слово жюри для оглашения результатов 2 раундов

3. Раунд «Грамотейка»

Каждой команде мы дадим загадку. Помощник читает загадку а отгадку командам предлагаем выложить из кубиков.

1. Птица железная в небе летит,

След оставляя, шумит и гудит -

В дальние страны уносит людей.

Это не голубь и не воробей.

(Самолёт)

2. По волнам плывет отважно,

Не сбавляя быстрый ход,

Лишь гудит машина важно.

Что такое?

(пароход)

4. Раунд «Черный ящик»

Мы предлагаем вам отгадать, что лежит в черном ящике. (градусник)

В черном ящике находится стеклянный предмет, который находится в каждом доме. Используется редко, когда человек болен, для того чтобы понять какое лекарство ему дать.

Пока жюри совещаются предлагаем игру со зрителями.

Капитан и члены команды объясняют зрителям мимикой и жестами, не произнося ни одного слова, о чём говорится в песне. А зрители отгадываю песню.

Песня 1 – й команды: «Маленькой ёлочке холодно зимой…»

Песня 2 – й команды: «В траве сидел кузнечик…» «Антошка»

Слово предоставляется жюри.

5. Раунд «Любознайка»

(на слайде картины, дети определяют правильный ответ)

1. Какие птицы роют себе норы по берегам рек?

2. Какая обезьяна самая большая?

3. Кто из лесных обитателей любит полакомиться муравьями и их личинками?

4. Зверёк этот живёт в земле. Там и спит, там и еду – насекомых и их личинок – себе находит. Увидать его трудно. Но узнать о том, где он, можно по кучкам свежей земли.

5. Мелькнула в траве и скрылась, только её и видели. Ну, а если всё-таки схватит её враг, то оставит она ему свой хвост. Пока враг разберётся, что к чему – она скроется, а хвост потом отрастит.

6. Этот зверь валит деревья зубами без топора, зубы его длинные и острые.

7. Всем, всем, всем! У кого возникла надобность в рогах. Раз в год обращайтесь ко мне.

8. Птенцы какой птицы не знают своей матери?

6. Раунд «Вопросы зрителей»

Зрители задают 3 вопроса. Команда, знающая ответ звонит в колокольчик. Ваши вопросы.

Пока жюри подводит итоги, представляем вашему вниманию номер.

Слово жюри. Вручение дипломов, подарков.