Игра-викторина «Зимний лес»

Татьяна Богомолова
Игра-викторина «Зимний лес»

Цель: закрепить знания детей о лесе, как о сообществе растений и животных,проживающих на одной территории, о многоярусности смешанного леса,о жизни лесных обитателей в зимнее время.

Задачи:развитие умений детей в различии деревьев по веткам, коре, плодам, узнавать животных по внешнему виду (изображению).Развитие памяти, быстроты,реакции, сообразительности, логического мышления. Воспитание познавательного интереса, чувства товарищества,уважения к партнёрам и соперникам по игре. Воспитание чувств к родной природе.

Публикация «Игра-викторина „Зимний лес“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Зима. Викторины, интеллектуальные игры
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Игры для детей
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2013

Оборудование:картинки с изображением лесных животных, их следами,набор веток с деревьев и кусочков коры, изображение этих деревьев, эмблемы участников команд, шапочки подвижных игр, угощения для "зверей"-морковки,орешки.

Ход викторины:Педагог читает стихотворение С. Есенина

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна.

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.

Понагнулась как старушка,

Оперлася на клюку,

А над самою макушкой

Долбит дятел на суку

Много тайн хранит зимний лес. Так хочется попасть в зимний лес?Вы хотите попасть туда узнать

тайны зимнего леса (ответы детей).

Давайте попробуем это сделать -попасть в зимний лес и разгадать его тайны. А помогут нам в этом "Белочки" и "Зайчики"(дети одевают эмблемы команд).Итак, сейчас мы узнаем кто из них больше знает о лесе и его обитателях.

Звучит музыка.

1) приветствие команд.

"Зайчики" : "Белочки" :

Прыгает заинька, Ах, как нам наскучили

прыгает беленький. вьюги, холода.

Зайка-прыг, зайка скок И морозы жгучие

слышен зайкин голосок. словно навсегда.

Холодно заиньке, Рыженькие белочки

холодно белому. прячутся в дупло.

Как же быть мне зимой? Поскорей бы солнышко

Замерзает хвостик мой. ясное взошло.

2)Разминка капитанов.

"Зайчики" :

Какой лесной житель сушит на зиму грибы на деревьях?

"Белочки" :

Зачем лисе пушистый хвост?

Разминка команд начинается с жеребьё вки таким вопросом:

Какого животного не встретишь зимой в лесу?

Вопросы командам задаются поочерё дно:

Вопросы команде "Зайчики" :

1. Сколько лап имеют птицы?

2. Почему говорят-волка ноги кормят?

3. Почему дятла называют санитаром леса?

Вопросы команде "Белочки" :

1. Что птицам страшнее-холод или голод?

2. Чем питается заяц зимой?

3. Сколько ног имеют животные?

3)соревнования команд.

Педагог:-Без чего не бывает леса (без деревьев).А вот умеем ли мы узнавать деревья в зимнем лесу, сейчас нам покажут наши команды.

задание№1

Узнать дерево по коре. "Зайчики" получают кусочек коры берёзы, а "Белочки" -кору сосны.

задание№2

С какого дерева эти веточки?"Зайчики"-изображения ветки сосны, а "Белочки" тополя. (можно взять настоящие веточки).

Педагог:-Кого можно встретить в зимнем лесу (животных и птиц).

задание№3.

Среди всех следов выбрать следы зайцев("Белочки", следы волка("Зайчики").От каждой команды по 2 человека и на время кто быстрее.

задание№4.

Как называются жилища лесных животных?

Зайчики-лисы, белки, волка.

Белочки-медведя, мыши, крота.

задание№5.

Изобразить животных с помощью пантомимы.

"Зайчики"-волка.

"Белочки"-лису.

задание №6.

Назвать и показать на картине:(по одному человека из команды)

хищников леса-зайчики

травоядных-белочки.

П/ игры:"Птицелов" ," У медведя во бору"

задание№7.

Педагог:-Лес-это дом для животных и птиц.

Разместить жителей по этажам лесного дома. Команды получают по набору карточек с изображением обитателей леса: "Зайчики"-лиса, белка, дятел, мышь, "Белочки"-волк, заяц, кабан, снегирь.

задание№8.

Педагог:-Перед вами дерево, на котором собрались разные лесные птицы. Давайте вспомним их. Какие птицы прилетели к нам зимовать (каждая команда должна назвать по 2 зимующих птицы).

задание№9. Как помочь обитателям леса зимой?

"Зайчики"-птицам

"Белочки"-зверям.

Дополнительный вопрос:

Все мы видели уже первый снег в этом году. Идёт последний месяц осени-ноябрь. Он такой же холодный,как и все зимние месяца. Зима напоминает нам о том, что пришло её время года. И вот такое задание нам передала зимушка-зима. Перед вами 2 картины. Одна называется "Первый снег" ,а вторая "Поздняя осень".

Задание такое. Команда "зайчиков" должна рассмотреть картину "Первый снег" и объяснить почему они решили что именно эта картина так называется, а команда "белочек" аналогично рассматривает картину "Поздняя осень".

Подведение итогов. Угощение команд.