Юртаева Елена Владимировна
Игра по сенсорному развитию детей с ТМНР «Прокати шарики по дорожкам»
▼ Скачать + Заказать документы
Работаем с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения в развитии. Этих детей в течение многих лет называли "необучаемыми", но право каждого человека на образование на современном этапе реализуется через систему специального образования и для детей с ТМНР.
У многих детей задержка психомоторного и психического развития сопровождается теми или иными отклонениями в состоянии нервно-психической сферы, по данным центра комплектования специальных детских садов для детей с ограниченными возможностями здоровья, функциональные нарушения осложняются различными невротическими расстройствами.
Уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики (гибкости и точности движений пальцев рук) и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека.
Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно – надо обратить их в интересные и полезные игры.
Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас малыша.
Игры по сенсорному развитию для детей дошкольного возраста имеют целью развитие мелкой моторики пальцев рук, что в свою очередь ведет к улучшению интеллектуального развития, развития речи. Сенсорное развитие, с одной стороны, составляет фундамент общего умственного развития ребенка, с другой стороны, имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ребенка в детском саду, в школе, и для многих видов трудовой деятельности.
Дидактическая игра «Прокати шарики по дорожкам».
Игра предназначена для детей младшего дошкольного возраста, а так же для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Цель: формирование у ребенка умения выполнять практические и игровые действия с предметами в соответствии с их свойствами (форма - шар). Развитие мелкой моторики. Закрепление знаний основных цветов
Ход игры: ребенок выбирает шарик в соответствии с цветом втулки, опускает его в цилиндр из которого он попадает на дорожку такого же цвета.
Материал для изготовления: большая картонная коробка, картон для перегородок между дорожками, цветная самоклеющаяся бумага, втулки цилиндрические от бумажных полотенец.
