Ирина Ромазан
Где живут стихи? (фотоотчет о тематическом досуге в подготовительной группе)
▼ Скачать + Заказать документы
Очень важно как можно раньше приобщать детей художественной литературе. И чем разнообразнее будут формы работы по данному направлению, тем крепче будет любовь детей к художественному слову.
Разрешите представить вашему вниманию фотоотчет тематического досуга, посвященному детским поэтам-классикам.
Ребята учились находить рифмы в стихах А. С. Пушкина, слушали песни на слова С. В. Михалкова «Веселые друзья». «Бараны». С большим интересом посмотрели инсценировку стихотворения «Часы» С. В. Михалкова.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Подготовительная группа
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Фотоотчеты
- Темочки
Используя атрибуты и разные средства выразительности (жест, голос, мимика, поза, желающие дети обыграли стихотворение А. Л. Барто «Мячик» на сцене.
Мила и Вика порадовали своих сверстников сюрпризом – они показали стихотворение К. И. Чуковского «Черепаха» с помощью кукол би-ба-бо на ширме.
В конце мероприятия дети сделали вывод, что стихи живут не только в книгах, журналах, компьютерах, мультиках, телефонах… но и в песнях, рисунках, в музее, в театрах драматических и кукольных.
Ирина Ромазан | Все публикации
